2025年中考物理专项训练：《声现象》.docx

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2025年中考物理专项训练：《声现象》

一、单选题

1．下列有关声现象的说法中，正确的是（）

A．人们根据音色辨别琵琶和古筝发出的声音

B．医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量

C．太空中的宇航员能够直接对话是因为真空中可以传声

D．“不在公共场所大声喧哗“是要求人们说话放低音调

2．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小郑同学百米赛跑的时间是13.00s，则小郑同学跑百米的真实时间是（声音在空气中的传播速度为340m/s）（）

A．13.29s B．13.00s C．12.71s D．无法确定

3．2024年10月1日是祖国母亲75周年国庆，凯里六中开展了“歌唱祖国”庆祝活动。活动中跟声相关的描述正确的是（）

A．能分辨出古筝声和二胡声是因为两种乐器的音调不同

B．优美的歌声是通过真空传播到人耳的

C．响亮的歌声是由于声带规则振动产生的

D．通过主持人报幕可以知道下一个节目名称是利用声传递能量

4．控制噪声污染是我市创建文明城市的重要举措，如图所示的是某休闲广场中安装的噪声监测装置。该装置上显示的数字是噪声的（）

A．速度 B．音调 C．响度 D．音色

5．下列事例中，属于利用声传递能量的是（）

A．利用回声定位制成的超声导盲仪探测前进道路上的障碍物

B．医生通过听诊器给病人诊病

C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D．利用超声波排除人体内的结石

6．2024年4月9日，在明德麓谷学校体育馆举行了七年级教学班级演唱比赛，同学们尽情歌唱，表现优异。下列描述错误的是（）

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A．悠扬的歌声是由于声带的振动产生的

B．台下的观众能够听到歌声说明空气可以传声

C．同学们可以根据不同的音色分辨伴奏的钢琴、笛子、古筝等乐器

D．观众席前排和后排同学几乎同时听到歌声，说明声音的传播不需要时间

7．噪声已成为当今社会的一大公害，而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级，零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度，也叫听觉下限。根据所学知识，较理想的学习、生活环境，声音强度的等级应是（）

A．50dB~70dB B．30dB~40dB C．90dB左右 D．80dB左右

8．如图，持续拨打密闭玻璃罩内的手机，同时抽出罩内空气，听到手机铃声由大变小，直至听不到；重新放气，铃声由小变大，则（）

A．铃声一定不是噪声 B．抽气会影响铃声传播

C．真空中声音传播速度为3×108m/s D．听不到铃声是因为频率在20~20000Hz之外

9．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（）

A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟

C．使声波被多次反射形成回声 D．把音叉的微小振动放大，便于观察

10．把不同的声音输入到示波器，显示出的波形图如图所示，下列说法正确的是（）

A．乙的音调比甲高 B．乙与丙的音调相同

C．甲与乙的响度相同 D．丙与丁的音色不同

二、填空题

11．过节了，小莉给远在农村的奶奶用手机打电话，他听出是奶奶的声音，主要是根据声音的来分辨出的，奶奶年老听不清她说话，让她大声点，这是要求增大声音的。

12．如图是交通警察利用无人机对行人“喊话”指挥交通时的情景，无人机喊话指挥交通说明声音能够传递；无人机发出声音是由于发声体的产生的，无人机离我们越近时，听到声音的越大。

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13．噪声（选填“会”或“不会”）对人的健康产生不良影响。如图所示，设置在街头的噪声监测仪所显示的数字的单位是（用符号表示）。

14．某同学在研究口琴的发声原理时，拆掉外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。对不同气孔吹气，改变了声音的，在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的。

15．某天晚上九点左右，小明在家认真地做作业。突然听到隔壁持续不断地传来钢琴声，仔细一听，弹的是《黄河大合唱》，弹的水平还挺高的。但小明的作业还有很多没完成呢，此时小明听到的钢琴声属于（选填“乐音”或“噪声”）。小明能分辨出是钢琴的声音，而不是吉他的声音，是因为它们所发声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。

三、作图题

16．在一次实践活动中，同学演示敲击3个瓶子，依次发出的音调越来越高的实验，如图所示，请在图中画出另外两个瓶子中的大致水位线。

四、实验题

17．