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三年级(上)语文(R)
衢州市期末统考卷
(满分:100分,时间:80分钟)
(根据24年秋季新教材有改动)
大自然是个缤纷多彩的世界,让我们一起走进自然,感受它无限的魅力!
工整书写(5分)
1.卷面书写:我会用钢笔或黑色水笔答题,字迹清楚,卷面整洁。(3分)
1.句子抄写:我能用楷书将下面句子正确抄写方格里,注意格式,力求美观。
春明朗,夏连绵,秋鲜美,冬飞扬,四季如画。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字临摹。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“春、朗、夏、绵、鲜、美、扬”等易错字,注意这些字的笔画、结构,字要写在格子中间,做到规范、正确美观。
积累运用(45分)
一、根据语境拼写词语。(7分)
2.根据语境拼写词语。
衢州风景yōuměi(),是人们lǚxíng()的好去处。jiāowài()有终年wùméngméng()的六春湖、cuìlǜ()的古田山、高耸的江郎山,各有各的景致。市内水亭门、孔庙rénláirénwǎng(),热闹非凡。
【答案】①.优美②.旅行③.郊外④.雾蒙蒙⑤.翠绿⑥.人来人往
【解析】
【详解】本题主要考查词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“优”“旅”“蒙”“翠”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
二、选择题。(9分)
3.下列词语中加点字读音不正确的一项是()
A.中弹(dàn) B.呢(nī)喃
C.侦(zhēn)察 D.凝(níng)视
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
B.呢(nī)喃——ní;
故选B。
4.下列加点字读音完全相同的一组是()
A.中奖猜中中间 B.假期假扮真假
C.几乎茶几窗明几净 D.处理到处处方
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查多音字。
A.zhòng/zhòng/zhōng;
B.jià/jiǎ/jiǎ;
C.均读“jī”;
D.chǔ/chù/chǔ;
故选C。
5.下列词语完全正确的一项是()
A.喇吧一本正经 B.演奏波澜状阔
C.钥匙争分夺秒 D.墙壁层林近染
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
A.喇吧——喇叭;
B.波澜状阔——波澜壮阔;
D.层林近染——层林尽染;
故选C。
6.下列诗句与秋天无关的一项是()
A.荷叶罗裙一色裁 B.霜叶红于二月花
C.最是橙黄橘绿时 D.八月秋高风怒号
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查诗句的理解。
A.“荷叶罗裙一色裁”这句诗出自王昌龄《采莲曲二首?其一》,“荷叶”展现的是夏天荷塘中荷叶茂盛的景象。此句语言清新自然,诗人巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体,富于诗情画意,与夏天的荷塘景色紧密相关,和秋天没有关系。
B.“霜叶红于二月花”是杜牧《山行》中的诗句。“霜叶”指被霜打过的枫叶,枫叶在秋天经霜后会变红,此句将霜叶与二月的红花相比,赞美秋天枫叶的艳丽,体现了秋天的景色特点。
C.“最是橙黄橘绿时”出自苏轼的《赠刘景文》,“橙黄橘绿”描绘的是秋末冬初橙子金黄、橘子青绿的丰收景象,代表了秋天的果实成熟的季节特征,与秋天有关。
D.“八月秋高风怒号”来自杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,“八月秋高”明确指出了时间是秋季,“风怒号”描绘了秋天狂风呼啸的情景,体现了秋天的气候特点。
故选A。
7.小华读过许多历史名人的故事,下面故事讲错的是()
A.孙中山读书挨打也要问 B.司马光砸缸救人
C.白求恩在弹火中做手术 D.赵一曼把粗瓷大碗还给了群众
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对课内文章的理解。
D.课文《一个粗瓷大碗》讲述了抗日民族女英雄赵一曼的故事。结合课文内容可知,赵一曼在一次战斗结束后,通讯员给她送来了一个粗瓷大碗,她拒绝从病号灶里盛来的高粱米饭,只喝了一碗野菜粥。后来,这只碗被赵一曼留在了七班当菜盆?。所以,这个粗瓷大碗没有还给群众。本项表述错误。
故选D。
8.小华想在小组介绍牌上写一句话,鼓励组员团结一心,以下句子最恰当的是()
A.志当存高远。 B.爱人若爱其身。
C.人心齐,泰山移。 D.一时强弱在于力,万古胜负在于理。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查名言警句和谚语的理解。
A.“
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