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初中生物八年级上册期末试卷及答案_苏科版_2024-2025学年.docx

初中生物八年级上册期末试卷及答案_苏科版_2024-2025学年.docx

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期末试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、下列哪项不属于植物细胞特有的结构?

A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体

2、在生态系统中,植物作为生产者的主要作用是:

A.分解有机物B.利用光能合成有机物C.释放氧气D.固定二氧化碳

3、下列关于细胞分裂过程中染色体变化的描述,正确的是()

A.细胞分裂时,染色体数量不变,DNA数量加倍

B.细胞分裂时,染色体数量加倍,DNA数量不变

C.细胞分裂时,染色体数量和DNA数量同时加倍

D.细胞分裂时,染色体数量和DNA数量同时减半

4、以下哪项不属于生物的基本特征?()

A.新陈代谢

B.生长与繁殖

C.对刺激作出反应

D.有细胞结构

5、下列哪种生物属于单细胞生物?

A.鱼B.草履虫C.狗D.猫

6、在植物体结构层次中,花属于哪一层次?

A.细胞B.组织C.器官D.系统

7、下列关于细胞结构的说法中,正确的是()

A.细胞膜是细胞壁的一部分

B.细胞核是所有细胞都具有的结构

C.细胞质是细胞壁的组成部分

D.线粒体是所有细胞都具有的细胞器

8、下列关于光合作用的说法中,错误的是()

A.光合作用是植物细胞特有的生命活动

B.光合作用过程中,水分子被分解

C.光合作用的产物是葡萄糖和氧气

D.光合作用需要光能和叶绿体

9、植物进行光合作用的主要器官是()

A.根B.茎C.叶D.花10、下列哪种生物属于生态系统中的分解者?()

A.蚯蚓B.水稻C.狼D.松树

11、以下哪个生物特征属于原核生物?

A.有成形的细胞核

B.有细胞壁,成分是肽聚糖

C.拟有丝分裂过程

D.体内含有线粒体

12、在生态系统中,生产者、消费者和分解者之间形成的关系属于以下哪种类型?

A.竞争关系

B.食物链关系

C.繁殖关系

D.合作关系

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、下列哪种生物属于单细胞生物?()

A.蚂蚁B.酵母菌C.水稻D.狗

2、在生态系统中,生产者主要是指()

A.动物B.微生物C.植物D.细菌

3、下列关于生物细胞结构的说法正确的是:

A.所有生物细胞都含有细胞核

B.真核细胞和原核细胞都含有细胞膜、细胞质和DNA

C.细胞膜是所有细胞共有的结构,但功能有所不同

D.原核细胞不含线粒体和叶绿体

4、关于光合作用和呼吸作用的比较,下列说法正确的是:

A.光合作用和呼吸作用都是细胞进行能量转换的过程

B.光合作用需要光能,呼吸作用不需要能量输入

C.光合作用的产物是氧气和葡萄糖,呼吸作用的产物是二氧化碳和水

D.光合作用在叶绿体中进行,呼吸作用在细胞质中进行

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题:

题目内容:

某生物兴趣小组为了研究光照对植物生长的影响,选取了生长状态一致的同种植物若干株,并将它们均分为两组。一组放置在光照充足的地方(实验组),另一组则放置在光线较暗的环境中(对照组)。两周后,记录两组植物的高度变化。

请根据以上背景信息,提出一个探究性的问题,并设计一个简单的实验方案来验证你的假设。

第二题:

生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。请根据以下情景,回答问题:

情景:某城市为了美化环境,在公园内种植了大量的草坪,并引入了鸟类和昆虫等动物。随着时间的推移,草坪逐渐被破坏,昆虫数量减少,鸟类也纷纷离开。

分析草坪被破坏的原因,并指出这属于生态系统中哪种成分的功能受损?

解释为什么昆虫数量的减少会导致鸟类离开?

提出至少两种措施,以帮助恢复公园内的生态系统平衡。

第三题:

题目内容:

某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现视野中有一个异物。于是他转动目镜,异物不动;移动装片,异物也不动。据此可以推断这个异物最有可能位于()

A.物镜上

B.目镜上

C.反光镜上

D.装片上

第四题:

细胞膜的功能和特性

题目内容:

请根据以下材料,回答问题。

材料一:细胞膜是细胞内部与外部环境之间的界面,具有选择性透过性,可以控制物质的进出。

材料二:细胞膜的结构特点为磷脂双分子层,蛋白质分子镶嵌在其中。

材料三:细胞膜具有一定的流动性,这与其功能密切相关。

简述细胞膜的功能。

解释细胞膜具有选择透过性的原因。

结合材料二,说明蛋白质分子在细胞膜中的作用。

分析细胞膜流动性的意义。

第五题

某生态系统中,甲、乙两种植物分别占据不同的生态位,其中甲植物的光合作用效率比乙高。请根据所学知识,回答下列问题。

甲植物在该生态系统中的作用是什么?

如果突然有一天,大量乙植物死亡,短时间内,甲植物的生长

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