人的心理的实质.pptVIP

癫痫病发作、切断胼胝体。切断胼胝体后，大脑两半球的信息就不能相互传递。1Seprry在60年代对裂脑人进行了系列研究，1981年获得诺贝尔生理学奖。2左半球：主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。右半球：知觉物体的空间关系、情绪、音乐和艺术欣赏、舞蹈、雕塑等正常情况下，两半球既分工又联合活动，完成复杂的活动。010203小结：人的一切行为，都具有反射性质。反射：是有机体通过中枢神经系统对内外刺激所做的有规律的反应。如：针扎、被人敲打、等等。反射和反射弧三、神经系统的基本活动方式01反射弧：反射活动都是通过神经系统来实现的，实现反射活动的神经通路就叫反射弧。02反射弧通常是由感受器（就是感觉神经末梢部分）、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（就是运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体）五个部分组成的。一定的刺激被一定的感受器所感受，感受器发生兴奋；兴奋以神经冲动的形式经过传入神经传向神经中枢；通过神经中枢的分析与综合活动，神经中枢产生兴奋；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。无条件反射和条件反射无条件反射：生来就有、遗传所得的反射活动，如膝跳反射、眨眼、呕吐等。巴甫洛夫称之为无条件反射。其神经通路是固定的联系，在中枢神经的低级部位就可以完成。01新生儿反射包括生存反射和原始反射。02生存反射有：03呼吸反射04眨眼反射05瞳孔反射06觅食反射07吸吮反射08吞咽反射新生儿对未来生活的准备原始反射有：01巴宾斯基反射02手掌抓握反射03摩罗反射04游泳反射05行走反射06强直性颈部反射07身体直向反射08收缩反射09眨眼反射在新生儿醒着的时候，突然有强光照射，他会迅速地闭眼；当孩子睡觉时，如有强光照射，他会把眼闭得更紧。这样的表现出生即有。到孩子长到6-9周时，把一个东西迅速移到他眼前，他也会眨眼。持续终生，其作用是保护眼睛免受强光和外界刺激的伤害。第二章人的心理的实质第一节人的心理是人脑的机能第二节心理是客观现实的反映什么是人的心理？其实质是什么？观点1：心理是非物质的、至高无上的灵魂活动，是产生宇宙万物的本源。观点2：身心平行论（冯特）观点3：人脑产生心理，如同肝脏分泌胆汁……科学心理学的观点：人的心理是客观现实在人脑中的主观反映。010203脑是心理的器官人的神经系统的构造和机能神经系统的基本活动形式第一节人的心理是人脑的机能心脏是心理活动的器官一、脑是心理的器官从汉字中窥见：思、念、想等，胸有成竹、心中有数等心理活动和思考均看到与心脏有关；孟轲：心之官则思，思则得之，不思则不得也；亚里士多德：心脏是思想和感觉的器官脑是心理活动的器官盖伦（130-200），希腊著名医生。他已推测神经系统具有广泛的性能，把大脑视作精神的所在地。——盖伦的人格理论：多血质（乐观、热情、好乐）；黑色胆汁质（忧郁、伤心、害怕）；黄色胆汁质（性情暴躁、激动、行动迅速）；粘液质（迟钝、缓慢）。——盖伦还用测量患者脉搏的方式来推断患者的心理。他曾连续4天测量一位女患者的脉捕。结果发现，在第1天和第4天，女患者提到她与一个男性舞蹈演员相爱，而在第2天和第3天，却提到了另一位男性舞蹈演员的名字。女病人在提到这两个男性舞蹈演员时，其脉搏的速率是不一样的。盖伦由此得出结论认为，加快的脉搏速率起到了测谎的作用。布洛卡，法国著名医生（1824—1880）01最先发现大脑左半球前部额下回受到损害后，患者出现一种语言障碍——不能说话了，但仍能听懂别人说的话。这个部位被称作“布洛卡区”。这个区受损伤而造成的语言障碍就叫做“布洛卡失语症”——运动性失语症。人们由此推测布洛卡区就是专门控制说话机能的部位。02大脑额中回后部损伤——失写症；大脑角回损伤——失读症；脑颞上回后部损伤——感觉失语症；0102031823年，德国生理学家弗罗伦对鸽子进行研究，切除鸽子大脑后，失去适应环境的能力；1830年，中国清代名医王清任提出“脑髓说”，明确指出脑髓是心理的器官，脑髓通过经络与全身相联系；1870年，弗里奇和希齐格发现大脑皮层的运动中枢；1874年，俄国生理学家贝兹在大脑皮层第五层发现了锥体细胞；1900年，巴甫洛夫提出条件反射学说；……所有这些，说明脑才是心理活动的载体，是心理的器官，心理是脑的机能。03040201二、人的神经系统的构造和机能神经系统：由神经元构成的复杂的机能系统。分为周围神经系统和中枢神经系统两部分。（一）人体神经系统1、中枢神经系统脑干：包括延