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高一化学必修一教学计划10篇

高一化学必修一教学计划篇1

一、指导思想

坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学研究和教改实

验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能

力、创新精神和综合素质。

二、基本情况

1、学生情况分析

本学期任教高一年级3、4两个班，共有学生138人，班主任

分别为李多宽和方跃老师。这两个班的学生全部是学校录取进

校的普高新生和部分职高生，基础差、底子薄，想让他们对化

学有兴趣并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰巨。因

两个班为高一年级新生，教学中要特别注意在增进了解的基础

渐培养学生学习对化学的兴趣。对教师的亲近，让他们亲

其师，信其道。

2、教学情况分析

对于高一新班级来说，学科老师的首要任务是培养学生良好的

学习习惯，让学生清楚化学老师对他们的基本要求，知道自己

能做什么，不能做什么。如果规定课前预习，课后复习，特别

是没有预习的时候，不允许学生进实验室进行实验。没有理由

不交作业。如果你在课堂上有任何问题，你可以举手提问。要

求学生准备课堂笔记，最好准备一本相关的教辅书。对化学特

别感兴趣，又有余力学习的同学，就利用周六进行训练。

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本学期的主要教学任务是必修内容1，包括基本理论和概

念，以及元素和化合物的知识。在教学中，不仅要注重知识的

掌握，还要注重科学方法的培养和科学态度的形成。

三、本期教学目标

1、思想教育目标

面向全体学生，坚持全面发展，进一步提高学生的思想道德、

文化科学、审美情趣；通过化学绪言中化学史及第一章化学新

能源的学习，培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主

义观点；针对高一新生求知欲望强烈的特点，要逐步引导学生

树立远大理想，立志为祖国化学化工事业的发展作出新贡献。

2、能力培养目标

通过化学反应及其能量变化、物质的量等量论化学基本概念和

基本理论的学习，培养学生良好辩证思维能力与逻辑推理能

力；通过碱金属、卤素的学习，培养学生良好的观察能力、思

维能力、分析问题与解决问题的能力以及基本化学实验技能。

3、知识传授目标

本学期通过化学基本概念和元素基本知识的学习，一是让学

生掌握物质的量的基本概念并灵活运用；其次，通过氧化还原

反应和离子反应知识的学习，让学生牢固掌握化学术语的使

用。需要通过物质浓溶液的配制和碱金属、卤素性质的实验，

加深对相关元素化合物及其性质的认识。

四、教材分析

1、教学重点

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(1)基础理论侧重于氧化还原反应、离子反应、物质的量(尤

其是物质的量)等基本概念，需要注重化学术语的应用和化学

计算技能的形成和提高。

(2)元素化合物的知识重点是钠、过氧化钠、氯气的相关性

质。氯气制备的关键是能够灵活运用相关知识解决实际问题。

（3）实验技能为一定量物质的量浓溶液的配制

2、教学难点

（1）氧化还原的基本概念及应用。

（2）物质的量概念的建立及计算。

3、相互联系

本学期是学生从初中升入高中的第一个学期。学生需要一段

时间的磨合期来适应新环境。教师要协助班主任从过分在意的

初中阶段开始逐步改变学生，培养学生独立解决问题的能力。

其次，要迅速解决高中课时容量和难度大于初中、教师教学节

奏快于初中、作业多于初中的现状，