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辽宁省抚顺市2024-2025学年八年级上学期期末生物试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”所述动物的运动方式依次是()
A.飞行、奔跑 B.飞行、跳跃 C.奔跑、游泳 D.飞行、游泳
2.“运动演绎精彩,健康成就未来”。下列有关动物运动的叙述,正确的是()
A.骨骼肌由肌腱附着在同一块骨上
B.人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
C.关节囊内外的韧带,可以使关节既牢固又灵活
D.任何一个动作,只需要运动系统参与即可完成
3.关于我国特产珍稀动物的描述正确的是()
A.大熊猫,哺乳类,国家一级保护动物
B.褐马鸡,鸟类,国家二级保护动物
C.扬子鳄,鱼类,国家一级保护动物
D.扭角羚,哺乳类,国家二级保护动物
4.下列动物的行为中,属于后天学习行为的是()
A.老马识途 B.蜜蜂采蜜 C.蚂蚁筑巢 D.孔雀开屏
5.青春期是人生中最重要的生长发育期,下列关于青春期的说法你认为错误的是()
A.人在青春期会出现显著的生理变化,身高和体重会迅速增加
B.性发育和性成熟,男生和女生出现第二性征
C.男生和女生不要接触,彼此建立界限
D.男生和女生相处要有礼有节、举止大方、互相帮助、共同进步
6.白头叶猴是我国一级保护动物,主要分布在广西崇左的石山地区,被《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》列为极危(CR)物种,以下保护白头叶猴的方式中最有效的是()
A.就地建立自然保护区 B.迁到动物园进行人工繁育
C.加大电视宣传和法制教育 D.设立白头叶猴保护基金
7.在一块稻田中,有蝗虫和青蛙等。可构成的食物链是()
A.青蛙→蝗虫→水稻 B.水稻→蝗虫→青蛙
C.蝗虫←水稻←青蛙 D.阳光→水稻→蝗虫→青蛙
8.理解概念之间的关系对学习生物学很重要,某学校的学生们尝试用概念图的方式进行复习,以下甲、乙、丙、丁四者之间的关系错误的是()
A.长骨、骨膜、骨质、骨髓
B.染色体、DNA、蛋白质、基因
C.病毒、动物病毒、植物病毒、细菌病毒
D.生物多样性、遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
9.在人体生殖系统中,产生卵细胞,形成受精卵,胚胎发育的场所分别是()
A.卵巢,输卵管,子宫 B.卵巢,阴道,子宫
C.输卵管,子宫,卵巢 D.卵巢,子宫,输卵管
10.在劳动实践活动中,同学发现萝卜地下部分的表皮为白色,地上部分为浅绿色。下列叙述正确的是()
A.表皮颜色仅受环境影响地上部分绿色
B.表皮颜色仅受基因影响
C.白色和绿色表皮细胞的基因组成不同地下部分白色
D.表皮颜色是由基因和环境共同决定的
11.在模拟精子与卵细胞随机结合前,甲桶中放入10个白球代表含有X染色体的精子,10个黑球代表含有Y染色体的精子。乙桶中最合理的设置是()
A.20个白球 B.20个黑球 C.任意20个球 D.黑白球10个甲乙
12.下列有关染色体、基因、性状的叙述中正确的是()
A.遗传性状的数目和染色体的数目相等
B.性状的数目比染色体数目多很多
C.染色体数目和基因的数目一样多
D.染色体数目比基因数目多很多
二、实验题
13.世界卫生组织,将每年的10月15日定为全球洗手日。洗手是最简单,也是最有效的防止疾病传播的方法之一。某学校生物小组同学为了证明“洗手”是良好的卫生习惯,进行了如下探究实验,回答下列问题。
组别
配置培养基
接种
恒温培养、观察
实验现象
A
配制牛肉汁培养基,高温灭菌后冷却待用
用棉棒在未清洗的手上擦拭后,接种
将四组培养基放入适宜温度的培养箱内,培养一段时间后进行观察并记录
较多菌落
B
用棉棒在清水清洗后的手上擦拭后,接种
较少菌落
C
用棉棒在清水和肥皂清洗后的手上擦拭后,接种
极少菌落
D
不接种
无菌落
(1)你认为本实验探究的问题是________?实验中“接种”使用的棉棒应选用________(“灭菌棉棒”或“未灭菌棉棒”),理由是________。
(2)设置D组目的排除棉棒等其他条件的干扰,设置A组目的是________。
(3)通过对比图中A、B、C、D四组培养基上的实验现象,你得出的实验结论是________。
(4)通过此探究实验,给你的生活启示是________。
三、读图填空题
14.中国代表团在巴黎残奥会的表现同样值得关注。北京时间9月4日,被称为“飞鱼金刚”的游泳运动员王金刚在巴黎残奥会游泳比赛中,获得男子50米蝶泳S6级决赛金牌。根据图1、图2回答有关问题。
(1)王金刚在游泳比赛中的每一个动作不仅由________、关节和骨骼肌等运动器官参与完成,还依赖________系统的调节,以控制
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