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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
2.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
4.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
5.不可以吃的是(??)。
A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲
6.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
7.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
8.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
9.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具??(???)
A.??????B.??????C.
10.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
二.填空题(共10题,共70分)
1.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
2.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
4.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
5.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
6.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
8.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用拃来测量长度。(??)
2.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
3.植物是不会生病的。(??)
4.动物和植物都会繁殖后代。(??)
5.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)
6.植物的种子都长在树上。(?)
7.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
8.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
9.测量时要按照一定的方法进行。(??)
10.叶子是没有生命的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共15分)
1.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
2.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
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