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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
2.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
3.我们种的塑料花(??)长出新叶。
A.会????B.不会
4.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
5.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
6.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
7.不可以吃的是(??)。
A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲
8.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
9.牵牛花叶的形状是(??)。
A.扇形?????B.心形?????C.掌形
10.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
二.填空题(共10题,共46分)
1.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
2.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
5.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
6.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
7.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
8.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
9.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
10.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)
2.植物都是在春天生长的。(??)
3.判断下图做法是否正确。(?)
4.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
5.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
6.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
7.每次测量只测一次就可以。(?)
8.植物生长需要光合作用。(??)
9.同一种植物的叶形状相同。(?)
10.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共13分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
3.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
7.C
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.氧气
2.地下
3.0;相等;重复;数字
4.叶画
5.高矮;长短;粗细
6.5;6
7.果皮
8.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
9.大拇指;中指
10.玉米;大豆;高粱;花;树
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
3.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不
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