教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

2.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

3.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

4.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

5.同种植物的叶子，它们的（?）是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

6.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

7.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

8.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

9.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

10.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题，共54分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

8.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

9.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

10.在用物体测量时，要注意（???）相连。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

2.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

3.软尺可以用来测量腰围。（??）

4.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

5.松树是植物。（??）

6.植物的生长需要水分。（??）

7.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

9.植物对人类来说很重要。（??）

10.下列同学的做法正确吗？（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共18分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

2.按要求给恐龙模型排队。

3.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.（1）提高速度?（2）方便计数

2.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

3.起点；终点