教科版四年级上册科学 期末测试卷（a卷）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

2.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

3.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

4.（??）是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

5.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

6.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

7.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

8.下列说法错误的是（??）。

A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气?????

B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行

C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化

9.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（??）。

A.动力???B.弹力???C.摩擦力

10.假如两个人在月球上，必须要（??）才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

二.填空题(共10题，共50分)

1.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（?????）（填“相反”或“相同”）方向运动。

2.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

3.声音的强弱可以用（???）来描述。

4.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

5.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

6.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（???），直至（???）。

7.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

8.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

9.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

10.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（???）

2.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

3.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

4.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

5.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

6.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

7.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。?（???）

8.耳蜗中充满液体。（??）

9.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

10.运动的小车具有能量。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.什么是肺活量？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共24分