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小学数学五年级下册课件
(北师大版);;;平均分的份数;?;;小试牛刀(源于《典中点》);2.填一填。
(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是1。
(2)9个是(),里有()个,()个是1。;3.乐乐用了一张纸的,欢欢用了同样一张纸的,谁用的多?画一画,比一比,填一填。;把一个整体“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫作分数单位。整体“1”分的分数越多,分数单位就越小。;1.制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计,再记录实际测量的结果并与同伴交流。;2.;2.;3.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。;4.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内,并尝试说明理由。;易错辨析(选题源于《典中点》);作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维拓展练”习题,具体内容见习题课件。;
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