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高中英语阅读理解教学策略研究论文
摘要：本文针对当前高中英语阅读理解教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力。通过对教学现状的分析，本文列举了两点问题，并从多个方面进行了探讨，为高中英语阅读理解教学提供了一定的参考。
关键词：高中英语；阅读理解；教学策略；教学问题
一、问题的提出
（一）1.学生阅读兴趣不足
在高中英语阅读理解教学中，学生阅读兴趣的缺失是一个普遍存在的问题。首先，由于高考的压力，学生对英语阅读的理解往往停留在应试层面，忽略了阅读的乐趣。这使得学生在阅读过程中缺乏主动性和积极性，难以提高阅读理解能力。其次，教师在教学过程中，过于注重语法和词汇的讲解，忽视
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