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小学数学课堂辩论对思维能力的促进作用论文
摘要：本文旨在探讨小学数学课堂辩论对思维能力的影响，通过分析辩论活动在数学教学中的应用，论述其对培养学生逻辑思维、批判性思维和创新思维等方面的积极作用。
关键词：小学数学；课堂辩论；思维能力；促进作用
一、引言
（一）1.辩论在小学数学教学中的应用
随着教育改革的不断深入，小学数学教学方法也在不断创新。近年来，课堂辩论作为一种新型的教学手段，逐渐受到广大教师的关注。课堂辩论是指学生在教师的引导下，针对某一数学问题展开讨论、辩论，从而提高学生的思维能力和综合素质。在小学数学教学中，辩论活动具有以下特点：
（1）激发学生学习兴趣：辩论活动能够充分调动学生
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