高三生物一轮复习课件DNA是主要的遗传物质.pptx

第十七讲DNA是主要的遗传物质;;;;1.肺炎链球菌体内转化与体外转化实验的过程、现象与结论分析（重）

2.掌握噬菌体的标记办法

3.掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论分析（重难点）

4.设计实验证明烟草花叶病毒的遗传物质

5.理解DNA是主要的遗传物质（重难点）

6.了解自变量的“加法原理”和“减法原理”;;直到20世纪30年代，对DNA的认识才使人们意识到DNA的重要性，但由于对其结构没有清晰的了解，认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。;项目;【知识链接】;荚膜是什么？有什么作用？;;从第四组实验的小鼠尸体中分离出的有致病性的S型活细菌，其后代也是有致病性的S型细菌。由此可以判断：已经被加热杀死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌的活性物质—“转化因子”。;格里菲思第四组实验中，小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示，则：;;20世纪40年代，美国科学家艾弗里在格里菲斯的实验基础上继续进行实验。;三、艾弗里及同事的体外转化实验

;基因重组;①此实验仅能证明S型细菌中含有某种“转化因子”，但转化因子的本质不清楚。

②发生转化的只是少部分R型细菌。

③加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。;?;加法原理;一、易错辨析;;主要组成元素

C、H、O、N、P;2.噬菌体的增殖;放射性同位素标记技术;用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，从而示踪物质的运行规律和变化规律。;1.第一步：先标记大肠杆菌;离

心;三、实验过程

;3.第三步：用被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌;;?;3.第三步：用被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌;;2.噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析;;1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了T2噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，搅拌离心后的实验数据如图所示，请分析：;1.“二看法”判断子代噬菌体标记情况P166;;;教材隐性知识：(1)源于必修2P46“思考·讨论”：选用细菌或病毒作为探索遗传物质的实验材料的优点有(填序号，下同)。

①个体很小，???构简单，容易看出因遗传物质改变导致的结构和功能的变化②繁殖快;一、易错辨析;一、易错辨析;;【结论】RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。;格里菲斯的

体内转化实验;1.绝大多数生物以DNA为遗传物质;生物种类;病毒;探究遗传物质的方法P168;考向探索遗传物质的思路和方法

1.已知烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能侵染烟草叶片，且两者都由蛋白质和RNA组成，如图是探索HRV的遗传物质是蛋白质还是RNA的操作流程图。请据图分析下列说法错误的是()

A.本实验运用了对照原则，无空白对

照组

B.实验过程中重组病毒的后代是HRV

C.该实验只能说明HRV的遗传物质是RNA

D.若运用同位素标记法，不能选择15N标记;一、易错辨析;1.(2022·湖南卷，2改编)T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生()

A.新的噬菌体DNA合成

B.新的噬菌体蛋白质外壳合成

C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA

D.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合;2.(2022·浙江6月选考，22)下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是()

A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌

B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来

C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌

D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA;3.(2021·全国乙卷，5)在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是()

A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌