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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
基于地方性生态知识的岭南庭园营造研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
国内外研究现状
(1)国外研究现状:在生态知识方面,国外研究主要集中在生态系统的保护与恢复、生态城市的规划与建设、生态旅游的发展等方面。在庭园营造方面,国外研究多关注庭园设计的原则、方法、技术与美学等方面。
(2)国内研究现状:在国内,生态知识的研究主要涉及生态农业、生态旅游、生态城市建设等领域。在庭园营造方面,国内研究多关注庭园设计的历史、文化、艺术与审美等方面。
地方性生态知识的研究现状
地方性生态知识是指在一定地域范围内,人们长期生活实践中形成的关于自然环境的认知、利用与保护的知识体系。目前,地方性生态知识的研究主要集中在以下几个方面:
(1)地方性生态知识的内涵与特征
(2)地方性生态知识在生态保护与恢复中的应用
(3)地方性生态知识在生态旅游与可持续发展中的作用
岭南庭园营造的研究现状
岭南庭园营造是指在岭南地区,运用地方性生态知识,结合当地自然环境、文化传统与审美观念,进行庭园设计与建设的过程。目前,岭南庭园营造的研究主要集中在以下几个方面:
(1)岭南庭园的历史与文化
(2)岭南庭园的设计原则与方法
(3)岭南庭园营造的技术与材料
(二)选题意义
理论意义:通过研究岭南庭园营造,可以丰富和完善地方性生态知识的研究体系,为生态知识在其他领域的应用提供借鉴。
实践意义:岭南庭园营造研究可以为岭南地区的庭园设计与建设提供理论指导,促进地方性生态知识的传承与发展,推动岭南地区的生态旅游与可持续发展。
(三)研究价值
学术价值:本研究将深入挖掘岭南庭园营造的地方性生态知识,揭示其内涵与特征,为生态知识的研究提供新的视角与思路。
应用价值:本研究将为岭南庭园的设计与建设提供理论支持,促进地方性生态知识的传承与发展,推动岭南地区的生态旅游与可持续发展。
二、研究目标、研究对象、研究内容
(一)研究目标
揭示岭南庭园营造的地方性生态知识的内涵与特征
分析岭南庭园营造的设计原则与方法
探讨岭南庭园营造的技术与材料
为岭南庭园的设计与建设提供理论支持,促进地方性生态知识的传承与发展,推动岭南地区的生态旅游与可持续发展。
(二)研究对象
岭南庭园:包括岭南地区的传统庭园、现代庭园、生态庭园等。
地方性生态知识:包括岭南地区的自然环境、文化传统、审美观念等方面的知识。
(三)研究内容
岭南庭园营造的地方性生态知识的内涵与特征
(1)自然环境:分析岭南地区的气候、地形、土壤、植被等自然条件对庭园营造的影响。
(2)文化传统:探讨岭南地区的文化传统、民俗风情对庭园营造的影响。
(3)审美观念:研究岭南地区的审美观念对庭园营造的影响。
岭南庭园营造的设计原则与方法
(1)设计原则:分析岭南庭园营造的设计原则,如因地制宜、顺应自然、生态优先等。
(2)设计方法:研究岭南庭园营造的设计方法,如景观设计、植物配置、水体设计等。
岭南庭园营造的技术与材料
(1)技术:分析岭南庭园营造的技术,如土建技术、植物栽培技术、水体处理技术等。
(2)材料:研究岭南庭园营造的材料,如石材、木材、植物、水体等。
岭南庭园营造的理论支持与应用实践
(1)理论支持:构建岭南庭园营造的理论体系,为岭南庭园的设计与建设提供理论指导。
(2)应用实践:结合实际案例,探讨岭南庭园营造的理论在实际应用中的效果与影响。
三、研究思路、研究方法、创新之处
(一)研究思路
文献综述:通过查阅国内外相关文献,了解地方性生态知识与庭园营造的研究现状,为本研究提供理论基础。
实地调查:通过实地调查,收集岭南庭园营造的案例,了解其设计原则、方法、技术与材料。
案例分析:对收集到的案例进行分析,揭示岭南庭园营造的地方性生态知识的内涵与特征。
理论构建:在案例分析的基础上,构建岭南庭园营造的理论体系,为岭南庭园的设计与建设提供理论支持。
应用实践:结合实际案例,探讨岭南庭园营造的理论在实际应用中的效果与影响。
(二)研究方法
文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解地方性生态知识与庭园营造的研究现状,为本研究提供理论基础。
实地调查法:通过实地调查,收集岭南庭园营造的案例,了解其设计原则、方法、技术与材料。
案例分析法:对收集到的案例进行分析,揭示岭南庭园营造的地方性生态知识的内涵与特征。
理论构建法:在案例分析的基础上,构建岭南庭园营造的理论体系,为岭南庭园的设计与建设提供理论支持。
应用实践法:结合实际案例,探讨岭南庭园营造的理论在实际应用中的效果与影响。
(三)创新之处
揭示岭南庭园营造的地方性生态知识的内涵与特征,为生态知识的研究提供新的视角与思路。
构建岭南庭园营造的理论体系,为岭南庭园的设计与建设
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