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部编版)二年级语文下册教材分析

二年级语文下册教材分析

一、教材编排

2018年春季，新人教版二年级语文下册正式使用，共包

含25篇课文。教材以专题组织单元的方式整合内容，共分为

八个单元：第1-4课为“春光篇”，内容涉及春天的物候和热爱

春天；第5-7课为“爱心篇”，旨在培养儿童的爱心；识字1-4

课为“传统文化篇”，旨在XXX民族传统文化；第8-11课为

“童话篇”，旨在培养学生热爱生活的情感；第12-14课为“道

理篇”，旨在培养学生解决问题的能力；第15-18课为“自然科

技篇”，旨在让学生关注科学，爱科学，学科学；第19-22课

为“故事篇”，旨在让学生研究优秀品质，领悟其中的道理；第

23-25课为“历史篇”，旨在让学生了解历史故事，领悟祖先创

造文明的道理。

新部编本教材新增了14篇课文，包括识字4篇：“千人

糕”、“一匹出色的马”、“识字神州谣”、“识字传统节日”、“识

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字贝的故事”、“识字中国美食”、“枫树上的喜鹊”、“我是一只

小虫子”、“泪水茶”、“蛛蛛开店”、“青蛙卖泥塘”、“祖先的摇

篮”、“当世界年纪还小的时候”、“羿射九日”等。此外，口语

交际部分新增了“注意说话的语气”、“推荐一部动画片”等内容。

二、教材特点

1、围绕专题整合教材内容。

每个专题组教材均有简短的“导语”，激发学生的研究兴趣。

课文、练、阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动和展示

台等内容都是围绕专题合理安排的。

2、创设“我知道”、“宽带网”两个全新栏目，搭建拓展知

识的平台。

与前三册教材不同，二年级下册教材新增了“我知道”和

“宽带网”两个栏目。设计“我知道”的目的是给学生提供与课文

相关的知识，并引导学生主动了解与课文有关的信息，以促进

对课文内容的理解和知识的拓展。“宽带网”是一个现代计算机

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和网络传输技术的名词，它的主要作用是拓宽学生语文研究的

时空，引导学生通过快捷、方便的途径获取与专题研究内容相

关的资料，提高自身的语文素养。

3、大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生

活。

本教科书是新编选的，占全部课文的一半以上。其中包含

了描写美好春光、发生在春天里的故事、奉献爱心、关爱他人、

反映首都新貌、倡导动脑动手、勤于思考、引导学生探究自然

奥秘、引导学生树立良好品质、感悟做人道理，以及介绍科学

知识的作品。

课后练重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发

思维，培养语文实践能力。每个课后都有四道题，包括“我会

认”、“我会写”、“读一读”或“读读背背”。其中，“读读背背”提

倡背诵全文或自己喜欢的部分。此外，本教材还按照课程标准

的要求增加了默读训练内容，并在部分课文后面做了适当的安

排。

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除了上述题型外，多数课文后面还安排了词或句的练，引

导学生接触各种语言现象，感悟语言，积累语言。词句的练形

式多样，有侧重于词语的理解和运用的，有侧重于词语的积累

和拓展的。在部分课文后面，教材还安排了引导学生自读自悟

调动学生积极思维的合作