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- 2025-01-10 发布于四川
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《高温如何防中暑》教案
一、教学目标
(一)情感看法培育:知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培育学生的自我爱护常识,有健康的生活方式。
(二)行为技能训练:驾驭一些夏季防暑的常用方法,强化夏季生活的一些习惯。
(三)学问阅历积累
1、初步了解中暑的缘由。2、驾驭一些夏季防暑的相关技能。
二、教学重点如何预防中暑。
三、教学难点提高学生对中暑的重视度,在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。
四、教学方法
谈话法小组合作学习法情景演练法辨析探讨法
五、教学打算打算中暑的相关新闻报道。
六、教学过程
(一)谈话导入
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