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写景类散文阅读——高考文言文专题复习【文学常识】主要是通过记事、状物，写景等来抒发作者的感情或见解，或即景抒情，或托物言志，或因事说理。山水游记散文的基本特点游记散文的要素游记作为一种纪游的文学作品，在内容上它至少应该包括三个因素：第一，所至，即作者游程；第二，所见，包括作者耳闻目睹的山水景物，名胜古迹，风土人情，历史掌故，现实生活等；第三，所感，即作者观感，由所见所闻而引发的所思所想。123就山水游记的特质而言，一般应具有三个文体要素。第一，对游历途中的山川景物作了具体而真实的描绘；第二，有游踪的记述；第三，有作者的思想感情寄托：或者寄寓作者对秀丽山河的赞美，或者抒发作者个人的感受情思，或者借山水发表议论。——王立群《中国古代山水游记研究》12②山水游记的四个特点第一、写景状物，栩栩如生第二、融情于景，动人心弦第三、记游说理，含蓄隽永第四、语言优美，妙笔生花“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹《岳阳楼记》“醉翁之意不在酒”“山水之乐，得之心而寓之酒也”欧阳修《醉翁亭记》“有志与力，而又不随以怠”王安石《游褒禅山记》“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”苏轼《石钟山记》自然山水——人文山水01景趣（对自然山水的描绘）03理趣（山水中了悟的哲理）02情趣（借山水抒发的情感）04学习重点：景与情以及两者的交融学习难点：情（打着时代和个人际遇的烙印）与理（作者的哲学思考与山水的关系）05苏辙被贬官的原因他用自己的官爵为遭贬官的苏轼赎罪，因而遭到了贬官02苏辙，字子由，晚年自号颍滨遗老，谥号文定。作品集名为《栾城集》，人生观深受其父兄影响，与其父苏洵、其兄苏轼，合称“三苏”，皆为唐宋散文八大家。01黄州快哉亭记黄州快哉亭记亦足以称快世俗心胸旷达，无往不快1、方寸之亭，收尽美景长江气势，波澜壮阔风云开阖，奇景万变此其所以为“快哉”者也2、流风遗迹，足以称快岸上风光，明丽清晰曹孟德、孙仲谋之所睥睨周瑜、陆逊之所驰騖黄州快哉亭记作者对“快哉亭”的建造者张梦得被贬之后能“不以谪为患”，反而造亭观景，放任于山水之间的乐观处世态度的赞赏与肯定，同时也借此劝慰自己和手足情深的兄长苏轼。王安石，字介甫，号半山，因封荆国公，世称王荆公，卒谥文。北宋临川人，政治家、文学家。他两度为相进行变法，强调“权时之变”，反对因循保守。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。01其散文，雄健峭拔，语言简练，是“唐宋八大家”之一。代表作有《答司马谏议书》、《读孟尝君传》等。其诗歌，长于说理，精于修辞，也有情韵深婉之作，风格遒劲有力。如《泊船瓜洲》等。所作词不多，却能“一洗五代旧俗”，不受前人绮靡风气的影响。他的作品今存《王临川集》、《临川集拾遗》。02游褒禅山记游褒禅山记志力物深思慎取尽志无悔文漫灭音谬①前洞——后洞②余所至——好游者所至③进洞欣喜——出洞懊悔游华山洞游山事理字子瞻，号东坡居士，谥号文忠，北宋眉山人。北宋文学家——诗，与黄庭坚并称“苏黄”；词，开创豪放词风与辛弃疾和称为“苏辛”；文，“唐宋八大家”之一，“三苏”之一。书画亦是大家。与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。石钟山记12课文结构游因——设疑郦说游历——释疑看法——因声命名方法游感——评疑记李说——人常疑之——余尤疑之——实地考察事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？一篇带有考辨性质的游记，全文为“议论——记叙——议论”的三段式线性结构。生动的比喻，贴切的拟声词，对所见所闻作了绘声绘色的描写，使读者如临其境。全文前后照应，浑然一体。写作特点《前赤壁赋》欣赏水与月所营造的奇美意境（因何而乐——山水愉人）理解追怀历史带来的人生须臾的悲叹（缘何而悲——个人际遇）理解苏轼化困为通的哲学思辨（为何而通——苏轼天性）——由水、月之游赏到水月之思索，始终不离赤壁的山水与人事。01022019年《半野园图记》论为官之道2019年《九疑山图记》论九疑山之地位，为之鸣不平通过游记来阐发议论角度（1）形状、声音、色彩远近、俯仰（高低）、内外动静、虚实视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉正面、侧面01作用（1）交代游览的背景（时间、地点及人物活动的空间）介绍游览的进程渲染气氛突出人物思想衬托人物心情02景物描写：游记的表达方式：记叙、描写（基础）；议论、抒情（升华）阅读方法首先，清楚文段所叙述的事情：何人游何景点，标明游踪其次，找到文段所描写的景物：看景物的