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七年级语文上册期末复习专题诗歌鉴赏类试卷（含
答案解析）
七年级语文上册期末复习专题诗歌鉴赏类试卷
一、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成各题
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海
水何澹澹，山岛竦峙
树木丛生，百草丰茂
秋风萧瑟，洪波涌起
日月之行，若出其中
星汉灿烂，若出其里
幸甚至哉，歌以咏志
1.“澹澹”的意思是
2.下列对诗歌理解有误的一项是—
A.“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直
接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿
B.“树木丛生，百草丰茂”描写了岛二树木茂盛、野草繁密的画
面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气
C.“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅
起阵阵浪花的景象，诗人不禁产生些许落寞之情
D.这首诗选取了沧海、日月、洪波、星汉等宏大的景物，在苍
凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志
阅读下面的古诗，完成各题
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平
3.用优美的语言描绘诗歌前两句中的景象
4.结合“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”，说说诗中表达了
作者怎样的思想感情
阅读古诗，完成各题
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
5.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展
现的画面
6.诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个地名连用，空间
迅速转换，这一妙笔表达了诗人怎样的情感？
阅读下面的古诗，完成各题
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7.本诗，“秋”字起到了哪些作用？
8.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的思想
感情？
阅读下面的古诗，完成各题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
9.阅读颔联，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这
一联诗句所描绘的景象。
10.结合全诗分析，作者是如何表达思乡之情的。
阅读
晚望
郑珍
向晚古原上，悠然太古春。
碧云收去鸟，翠稻出行人。
水色秋前静，山容雨后新。
独怜溪左右，十室九家贫。
11.这首诗的颔联和颈联描绘出一幅清新明丽的春景图，请简要
赏析其运用的写景手法。
12.这首诗是怎样表达诗人思想感情的？请结合全诗加以概括分
析。
阅读
春游湖
徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
13.夹岸桃花蘸水开”的“蘸”用得十分传神，请做简要分析。
14.“小舟撑出柳阴来”一句抒发了作者什么心情？
阅读
天上的街市
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
他们提着灯笼在走。
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