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七年级语文的教学工作个人总结范文(33篇)

七年级语文的教学工作个人总结范文(精选33篇)

七年级语文的教学工作个人总结范文篇1

本学年主要担任了七年级的地理教学工作，经一常年的努

力，取得了一些成绩，也还存在些问题，现将本学年的工作总结

如下：

一、教学工作

进一步深入钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改

革，认真分析学生的学习状况，改变教学的方式、方法，坚持实

施素质教育为根本点，重视基础知识的传授，认真完成教学内

容。同时，积极训练学生的各种地理技能。坚持理论联系实际，

班成绩良好，反映学生已初步掌握了学习内容。

二、教学的实践操作

1、扣紧地理学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发

学生的学习兴趣。地理科的特点：

(1)与现实生活、风土人情密切相关；

(2)兴趣爱好、社会常识，针对这些特点，在教学程中，

要使学生多观察身边的风土人情，多研究每天的天气变化和自己

所在的地理位置，进一步学习所必要的相关地理知识与基本技

能，进一步培养学生热爱生活，热爱祖国的价值观人生观。使能

够运用所学知识分析生活中遇到的一些地理现象，培养学生善于

思考，热爱动脑良好习惯，以及培养学生正确的世界观宇宙观，

同时，在教学程采用多媒体教学鼓励学生自己设计课件，激发

学生的学习兴趣及培养他们实践能力。

2、狠抓课堂教学质量：

课堂教学工作的中心环节，课堂教学的质量，是教学的质

量，是教学的生命线，为提高课堂的教学质量，在教学实践中试

行了如下一些方法：

(1)抓好旧知识的总结关，做好新知识与旧知识的连接。

(2)分化教学难点，以探讨、实践等方法解决教学重点、难

点。

(3)查阅或穿插有关学习资料，做好知识的补充和学习延

伸。

三、优化教学语言、运用多媒体组合。

语言教学是一种最基础最广泛的教学手段，教师要激发学生

的学习兴趣，应在教学语言上好好下一番功夫，优化的教学语言

是可以引趣传导释疑的。教学语言的优化最根本可以从教学

内容入手。如何把课文书面语言转化为教学语言，并使之最优

化，是需要长期的探索和积累。我们可以在教学中运用导言引

趣，重点难点的设疑或巧释，知识的类化，典型事例的引入，

情境的宣染等方面探索化的教学语言，做到教学内容的意随心

生，情境交融的良好效果。

教学媒体的使用是教学过程的一个重要手段，根据教材内

容，选取多媒体组合，有利于提高教学效率，促进教学质量的提

高。在教学实践中，我们选取身边材料，自制教具，制作投影

录像录音图表等，创造和运用多媒体组合教学，提高了教学

质量。

四进一步培养了学生对地理的学习兴趣。

在完成教学内容的过程中，教学内容的传播效果良好，并培

养了学生具有一定的实践能力和良好的思维习惯，以及培养了学

生具有一定的探索能力。

今后仍需不断改进教学方法，积累经验，培养和发展学生获

取地理知识的良好素质。

七年级语文的教学工作个人总结范文篇2

本学期即将结束，回顾一学期的工作，现将今学期总做总结

如下：

一认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内

容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写

好教案，每一课都做到“有备而来”。在教学工作中注意学生

能力的培养，把传受知识技能和发展智力能力结合起来，在

知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和

创新能力。

二增强上课技能，提高教学质量。做到线索清晰，层次分

明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。

三充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为七年级上册

地里，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生的特

点，我几乎每节课都用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提

高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。