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高中新高考选课走班指导方案--第1页
高中新高考选课走班指导方案
为贯彻落实《甘肃省普通高中选课走班指导意见》文件精神，
全面落实课程目标，从而推进新课程的全面实施，强化教育教学管
理，加强选科指导，有序推进走班教学，真正促进学生个性化发
展，结合本校实际特编制202X级学生选课走班指南。
1、什么是新高考
新高考政策即教育部公布的新的高考改革政策。作为中央部署
全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施
意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系
统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录
取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相
关联的办法，更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试
压力，促进学生全面而有个性的发展。
2014年9月，浙江和上海启动新高考，成为试点；2017年秋
季，北京、天津、山东、海南启动新高考；第三批启动高考综合改
革试点的8个省份是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广
东、重庆；甘肃省作为第四批启动高考改革的省份，确定今年秋季
入学的新高一学生实行新高考。
新高考政策跟以往的高考政策最大的不同莫过于取消文理分
科，取而代之“自主选科”。不过“自主选科”设置了前提条件：语
数外3门学科必选；物理、历史2门学科中任选1门；政治、地
高中新高考选课走班指导方案--第1页
高中新高考选课走班指导方案--第2页
理、化学、生物4门考试科目中任选2门。简单地讲，就是
“3+1+2”选科模式。
分值方面保持了总分750分不变，但细节有改变，语文、数
学、外语和物理(或历史),这四门学科是以原始分计入总分；政
治、地理、化学、生物四门选科是以等级分计入总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，
探索基于统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、参考学生综合素
质评价的多元录取机制。
2、什么是“3+1+2”模式
从2021年开始，普通高校按照“两依据、一参考”模式进行录
取，即依据考生全国统考科目成绩和普通高中学业水平考试选考科
目成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取学生。高考科
目由3门全国统考科目和3门普通高中学业水平考试选考科目组
成。报考体育类、艺术类专业考生还须参加专业术科考试。
1.“3+1+2”模式
3指的是语文、数学、外语，1指的是历史和物理任选其一，2
指的是从思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门科目。
2.各科分值
语文、数学、英语(其中听力30分)三科以原始分计入总成
绩，满分均为150分。历史、物理以原始分计入考生总成绩，每科
满分为100分；化学、生物、思想政治、地理以等级赋分计入考生
总成绩，每科满分为100分。
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3.为什么物理和历史按原始成绩计入考生总成绩?
改革后高校招生录取按物理、历史两个类别分列计划、分开划
线、分开投档录取。录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分
别排队录取。所以，选择物理(或历史)的考生将使用同一物理
(或历史)试卷、考试群体相同，成绩具有可比性，能够使用原始
分计入考生总成绩。
4.为什么思想政治、地理、化学、生物学考试成绩要实行等级
赋分?
等级赋分原则：等级分的赋分满分为100分，分成A、B、C、
D、E五
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