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新深高远立意妙
;思考:如下素材该如何确定中心?
我和爸爸在楼顶上打羽毛球,球飞上了楼梯间的顶端,没有梯子到顶端。我们用废弃的旧门斜搭在墙上拿到了球。;课文范例:深刻—高远—巧妙;思考:如下素材应如何确定中心?
周末,我在家门口不远处的小球场边卖报纸。结果50份报纸只卖出了一份。;思考:如下素材《那一次,我真》该如何确定中心?
校运会400米决赛,我实在想放弃,因为跟其他选手差距很远。同学们的加油声令我振作,我奋力拼搏,但结局我还是最后一名。;优秀学生提升策略:以终为始,量身定制;新深高远立意妙
;思考:如下素材该如何确定中心?
我和爸爸在楼顶上打羽毛球,球飞上了楼梯间的顶端,没有梯子到顶端。我们用废弃的旧门斜搭在墙上拿到了球。;课文范例:深刻—高远—巧妙;思考:如下素材应如何确定中心?
周末,我在家门口不远处的小球场边卖报纸。结果50份报纸只卖出了一份。;思考:如下素材《那一次,我真》该如何确定中心?
校运会400米决赛,我实在想放弃,因为跟其他选手差距很远。同学们的加油声令我振作,我奋力拼搏,但结局我还是最后一名。;优秀学生提升策略:以终为始,量身定制;针对评分细则分层次逐渐训练;;他的样子很生气,又很气愤地在骂:“谁放的叶子,滑死人了,真是缺德……”
我见势不妙,便强忍着笑,一溜烟似的溜进去找妈妈。妈妈买了好多好吃的水果,她刚付完款,我就迫不及待地挑最喜欢的葡萄吃起来。
妈妈急着回家做饭,我便边走边吃。突然,脚踩着什么东西一滑,就身不由己地摔到了地上,结结实实地摔了个“嘴啃泥”,一阵钻心的疼痛从下巴处火辣辣地蔓延开来。我正要斥责哪个没公德心的坏蛋乱扔垃圾时,猛然想到自己先前的所作所为,立刻把口闭上了。
妈妈赶紧扶我起来,一连串地责怪乱扔垃圾的人“真没素质,早晚摔跤”!我只好装糊涂,拉着她赶紧离开。
那一次,我真后悔,我真是自作自受啊!;二、考场作文出类拔萃的原因;写作(50分);知己知彼:广东省历年中考作文试题;广州市
作文;知己知彼:深圳市历年中考作文试题;知己知彼:2024年各省中考作文试题选粹;研读心得;“一鱼多味”/一料多用;2024:《那个教会我说谢谢/往前走/看见美的人》(特殊的一课)
2023:《一样的挑战,不一样的我》(所见所闻,备受激励:感悟成长类)
2022:《我是如此的热爱》(特殊一课的教益:感悟成长类)
2021:《这里有我》(特殊一课的教益:责任感悟成长类)
2020:《我能为你做点什么》(特殊一课的教益:主动积极、责任担当)
2019:《别担心,我可以的》(特殊一课的教益:主动积极、责任担当)
2018:《原来这么简单》(品牌口碑极佳的原因:诚信、优质、服务)
2017:《总会想起那张照片》(所见所闻,备受激励:感悟成长类)
2016:《适合》(所见所闻,备受激励:歌颂赞美类)
2015:《广州风格》(不以貌取人;诚信;责任、担当、原则)
2014:《迟了一分钟》(迟到视为了更好的服务)
2013:《出错》(出错的洗衣机带来的感悟、赞美)
2012:《改变一点点》(特殊一课的教益:感悟成长类)
2011:《游戏》
2010:《奖励自己》(按原则办事能使人摆脱纠结)
2009:《其乐融融》(所见所闻,备受激励:歌颂赞美类)
;《总会想起那张照片》(1)抑扬结合法;《总会想起那张照片》(2)双线交错法;《总会想起那张照片》(3)书信倾诉法;
;(4)起承转合法《总会想起那张照片》;《总会想起那张照片》(5)点面结合法;策略:一材多用;循序渐进,熟能生巧
1.通过“一题多作,修改升格”学用多种技法,形成个性。;2.全文写作与列提纲相结合,加强快速构思(5分钟)训练。
3.一法多用,一鱼多味,一文多构
;绘本《鱼就是鱼》;三、发掘与积累
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