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高三下学期教学反思

高三下学期教学反思范文

教学反思是一线教师盘点教学活动成败得失的过程，是提高教育

教学水平的根本保证。有反思，才有进步。下面是小编为您整理的关

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高三下学期教学反思范文1

一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持

不懈的精神从事教学工作，下学期教学反思。

随着时代的不断发展，社会在飞速的前进。不由自主地想起肩负

祖国未来的花朵。也使我深深地感受到‘’教师’这个太阳底下最光

辉最神圣的职业所肩负的重担。作为一名教师，首先就应该具备改革

创新精神。其实这也是我们学校一直所倡导的教育理念，特别是在最

近一段时间里，我校领导和各位教师经过共同努力，打造出一个师生

共同发展的平台。在这个舞台中，教师的角色显得更为重要，而学生

的表演也是这个舞台更加的精彩。

在大部分学生的眼里，历史课就是“副课”，再加上我一不是班

主任二呢又是位女教师，因此在众多班里的课堂中总有一些小插曲，

班里的“精英”更是大显身手，当时使我深深的感受到一种失败，不

过我并没有放弃他们，因此，在每一节课后，我就会及时的去和他们

进行沟通，在大部分老师的眼里，那些所谓的差生可以说是一无所是，

可是我却特别愿意与他们接触，因为他们让我感受到了什么是真诚什

么是坦率。特别是我对他们一个惬意的微笑，一个问候的眼神，一句

关心的话语，拉近了我们的关系，记得在我和一名同学谈话中，他告

诉我自己没有知心朋友，感觉校园生活特别无聊，因此课堂中学习状

态及其低调，教学反思《下学期教学反思》。当时我就对他说，我做

你的朋友可以吗？他用双眼直直地望了我一会笑了笑，并没有回答，

是呀？我们可以成为朋友吗？在一般老师的心中，始终有一个概念，

使我们的老师不愿意与同学平等的相处，甚至不愿意走下讲台，总想

高高地站在那里，从而也拉远了师生关系，导致课堂活动中总有一些

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学生不太和群，也成为阻碍教学的一大难题，我们之间的谈话，里面

都有平等与真诚。其实这样的谈话在我们教学中是一个重要的部分。

对于成绩比较优秀的学生我们会在一起平等的研讨问题，对于成绩不

太理想的学生，我们在一起讨论方法，有的时候一个礼拜对相同学生

的谈话会有两次甚至更多。通过我们之间的沟通，还真是我的课堂大

有改进，那些所谓的精英们开始跟着大部队走啦。课下与我的关系也

比较近，总之课堂内外都是显得比较和谐。其实真正的原因只有我自

己明白，不过这次尝到甜头的我在今后还会及时的应用。

作为历史教师又是备课组长，能认真制定计划，注重研究中学教

学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公

开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高

自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和

蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进

行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中

的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人

格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心

健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多

次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教

育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典

范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观

念，树立崇高远大的理想。