六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷（达标题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

2.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

3.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

4.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

5.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

6.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

7.不属于造成水体污染原因的是（??）。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

8.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号：预计未来3小时，蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷电，阵风6－8级，请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为（???）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

9.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

10.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

二.填空题(共10题，共50分)

1.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

2.世界最大的平原是（???）平原，位于（???）北部，那里（???）。

3.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

4.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

5.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

6.（?????）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（?????）的规律。

7.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，被成为“（?????）”。

8.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

9.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

10.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

2.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

3.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

5.黄色预警信号表示特别严重。（??）

6.在地球上陆地面积大于海洋面积。（??）

7.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（??）

8.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

9.每年的6月5日是世界地球日。（??）

10.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共46分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

3.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

4.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名