2.3 第2课时 公式法的实际应用 练习（含答案）.docxVIP

（2025年）

第2课时公式法的实际应用

知识点实际生活中的应用

1.用一条长40cm的绳子围成一个面积为64cm2的矩形.设矩形的长为xcm，则可列方程为()

A.x(20+x)=64B.x(20-x)=64

C.x(40+x)=64D.x(40-x)=64

2.如图2-3-1,在宽为20m,长为30m的矩形地面上修建两条宽均为xm的小路(阴影部分，两条小路分别与矩形的边平行)，余下部分作为草地，若草地面积为551m2，则x的值为()

A.1B.1.5C.2D.2.5

3.如图2-3-2所示,小明家有一块长1.5m,宽1m的矩形地毯，为了使地毯美观，小明请来工匠在地毯的四周镶上宽度相同的花色地毯(阴影部分)，镶完后地毯的面积是原地毯面积的2倍，则花色地毯的宽为m.

4.如图2-3-3,把一块长为20cm,宽为15cm的矩形硬纸板的四角剪去四个相同的小正方形，然后把纸板的四边沿虚线折起，并用胶带粘好，即可做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为150cm2，求剪去的小正方形的边长.

5.如图2-3-4,利用一面墙(墙的长度不限)，用20m的篱笆围成一个矩形场地ABCD.设矩形场地ABCD与墙垂直的一边AB=xm,矩形场地ABCD的面积为Sm2.

(1)用含x的式子表示S；

(2)若矩形场地ABCD的面积为48m2,求AB的长；

(3)能围成面积为60m2的矩形场地ABCD吗?请说明理由.

6.如图2-3-5,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b.以点B为圆心，BC的长为半径画弧，交线段AB于点D，以点A为圆心，AD的长为半径画弧，交线段AC于点E.下列哪条线段的长是关于x的方程x2+2ax?b2=0的一个根()

A.线段BC的长B.线段AD的长

C.线段EC的长D.线段AC的长

7.某新建火车站站前广场绿化工程中有一块长为20米，宽为12米的矩形空地，计划在其中修建两块相同的矩形绿地，它们的面积之和为112平方米，两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图2-3-6所示)，则人行通道的宽是米.

8.在一块长16m、宽12m的矩形草坪上,要修建如图2-3-7所示的两条宽均为xm的甬路，并使甬路所占面积为原来矩形草坪面积的一半，求甬路的宽.

9.如图2-3-8，学校准备在围墙边用栅栏围成一个矩形场地ABCD(靠墙一面不用栅栏)，用于修建自行车棚，若所用栅栏的总长度为34米，墙的最大可用长度为18米，为了出入方便，在垂直于墙的一边留了一个2米宽的门(门用其他材料)，设栅栏AB的长为x米，解答下列问题：

(1)BC=米;(用含x的代数式表示)

(2)若围成的自行车棚ABCD的面积为154平方米，求栅栏BC的长；

(3)围成的自行车棚ABCD的面积能为200平方米吗?请说明理由.

10.如图2-3-9,在△ABC中,∠B=90°,AB=12cm,BC=16cm.点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.如果点P，Q分别从点A，B同时出发，当一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动.设运动的时间为ts(t0).

(1)当t=时,△PBQ的面积等于35cm2;

(2)当t=时,PQ的长度等于82cm;

(3)若点P，Q的速度保持不变，点P在到达点B后返回点A，点Q在到达点C后返回点B，一个点停止，另一个点也随之停止.当t为何值时,△PCQ的面积等于32cm2?

1.B

2.A[解析]根据题意,得(30-x)(20-x)=551,化简，得x2?50x+49=0,解得x?=1,x?=49.因为当x=49时,20-x=-290,所以x的值为1.故选A.

3.0.25[解析]设花色地毯的宽为xm,则(1.5+2x)(1+2x)=1.5×1×2,

解这个方程，得x?=0.25,x?=?1.5(舍去),所以花色地毯的宽为0.25m.

4.解：设剪去的小正方形的边长是xcm，则该无盖纸盒底面的长为(20-2x)cm,宽为(15-2x)cm.

根据题意,得(20-2x)(15-2x)=150,

整理，得2x2?35x+75=0,

解