六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【完整版】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

2.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

3.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（?）。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

4.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

5.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（???）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

6.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

7.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

8.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

9.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

10.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

二.填空题(共10题，共36分)

1.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

2.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

3.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

4.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

5.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

6.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

7.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

8.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

9.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

10.（???）是古埃及文明的象征。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

2.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（?）

3.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。（??）

4.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。（??）

5.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。（??）

6.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

7.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（??）

8.在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（??）

9.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（??）

10.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.世界之最连一连。

世界最大的平原???太平洋

面积最大的海洋???亚马孙平原

世界最高的山脉???亚洲

面积最大的洲????喜马拉雅山

五.简答题(共5题，共35分)

1.介绍自己欣赏的服饰的特点。

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

4.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

5.谈谈对礼仪的理解。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？