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六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(完整版).docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(完整版).docx

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六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。

A.地球

B.火星

C.月亮

2.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A.四川泸州

B.广西桂林

C.浙江乌镇

D.云南丽江

3.中国广泛参加的国际组织有(??)。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

4.在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是(??)。

①对人有礼貌?

②尊重他人的劳动

③接受他人的观点

④尊重他人的人格

A.①②④???B.②③④???C.①③④???D.②④

5.在尊重他人的故事分享交流会上,小凯搜集了以下三个故事,其中符合交流会主题的是(??)。

A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出

B.小威从农村到城里上学,说话和穿着常被同学们议论、嘲讽

C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学

6.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

7.下列图片中的文字强调反省自己的是(??)。

A.

B.?

C.?

8.与人相处的首要原则是(??)。

A.设身处地为对方着想,顾忌他人感受

B.以自我为中心

C.对长辈则让,对他人则欺

9.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是(??)。

A.小亮不按时睡觉

B.小明做事不专心,拖拖拉拉

C.小花每天弹奏半小时钢琴曲

10.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

二.填空题(共10题,共42分)

1.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

2.反思(???)都能进行。

3.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。

4.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。

6.反思,一开始也许有难度,一旦形成(???),做起来就非常自然了。

7.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(???)。

8.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)对自身健康成长有益的经验或(???)。

9.金无足赤,(???),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。

10.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。(??)

2.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(??)

3.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)

4.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(?)

5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)

6.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(??)

7.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。(??)

8.过去的事已成事实,没有必要反思。(??)

9.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。(??)

10.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题,共35分)

1.请你根据自己的理解,说一说反思的意义。

2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

3.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?

4.观察图画,回答问题。

(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?

(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?

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