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研究性学习在数学教学中的实施策略论文

摘要：本文旨在探讨研究性学习在数学教学中的实施策略，以提升学生的数学素养和创新能力。文章首先提出当前数学教学中存在的问题，然后从两个层面分析问题，最后提出相应的实施策略。

关键词：研究性学习；数学教学；实施策略；问题提出

一、问题的提出

（一）1.当前数学教学过于注重知识传授，忽视学生创新能力培养

在我国的数学教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往注重知识的传授和应试技巧的训练，而忽视了对学生创新能力的培养。具体表现在以下三个方面：

（1）课堂教学中，教师往往采用“灌输式”教学，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。

（2）教学评价体系过

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