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大学校园生态系统调查.pdfVIP

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大学校园生态系统调查--第1页

大学校园生态系统调查

一、调研时间:

调研人员:

指导老师:

三、调研地点:华北水利水电学院

四、调研目的:

校园生态系统是城市生态系统的一个子系统,通过校园生态系统的调查分析,理解城市生

态系统组成的复杂性及各生态各要素之间相互的影响和可协调性。通过对校园生态系统的各要

组成要素的调查情况,来分析、反映校园生态系统的结构及各生态要素之间相互的影响,从而

理解城市生态系统。

五、调研方法:

、针对学校的校园概况(占地面积、校区组成、现有人口、管理机构)和各组成部分或主

要组成成分,采用实况调查和问卷的方法调查校园内各社会要素的实际情况,分析这些要素在

校园生态系统中作用和地位。

、对校园自然要素主要采取实地调查和问卷调查相结合,实地调查校园的绿地面积、绿化

植物种类多少;问卷定性调查绿化水平、空气质量、水体质量、噪声环境质量等,分析自然系

统在保证校园整体生态系统中所承载的功能。

六、调研内容:

(一)校园基本概况

华北水利水电学院坐落在中华民族的母亲河——黄河之滨的郑州市,是水利部与河南省共

建、以河南省管理为主的高校,是河南省重点支持建设的骨干高校之一。学校是教育部普通高

等学校本科教学工作水平评估优秀学校,是博士学位授予权单位立项建设高校。目前学校已发

展成为一所以水利电力为特色,工科为主干,理、工、农、经、管、文、法等多学科协调发展

的大学。学校有花园校区和龙子湖校区两个校区,占地亩,全日制在校本科生在万余人,名教

职员工。

(二)校园教学与科研组成要素:教师组成、学生组成、教学与实验条件组成。

水利学院拥有水利水电工程、农业水利工程、工程管理、水文与水资源工程、港口航道

与海岸工程专业五个本科专业,每个专业都有一个以上省级重点学科或院级重点学科所支撑,

每个专业都有一个硕士点为依托,教学条件和实验条件完备。学院设有水利实验中心和水力学

实验室,其中水力学实验室为专业基础实验室,水利实验中心下设水利馆、农业高效用水节水

试验场、水利水电工程实验室(又称水工结构实验室)、农田水利实验室、水文预警与灾害防治

实验室、港口航道与海岸工程实验室、工程项目建设仿真与管理实验室,其中水工结构实验室

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为水利部重点实验室。水利学院设有五个教研室,即:水工结构教研室、农业水利教研室、水

力学教研室、水文水资源教研室和工程管理教研室,每个教研室建设一个本科专业,建设一个

硕士点,使学科建设、课题组建设、课程组建设合为一体,教学、科研相互促进。另外,华北

水利水电学院监理中心、岩土工程与水工结构研究所、钢结构与工程研究所与水利学院渊源相

连、资源互补、相互促进、共同发展。

机械学院现有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、交通运输、测控技术与

仪器四个本科专业。学院现有工程机械、内燃机、机械设计、机械制造、材料成型及控制工程、

交通运输、测控技术与仪器、机械制图个教研室。学院拥有平方米的金工实习工厂和平方米的

综合实验中心,中心拥有工程机械、内燃机、液压、公差、金相、电测、自动化、、材控和机械

基础、精密传动等余个实验室,元以上的教学实验设备(含实习工厂)近台(件);实习工厂有

冷、热加工设备台套,其中包括较先进的机加工设备,如立式、卧式加工中心、电火花加工机

床、数控机床等,设备总价值多万元。

信息工程学院目前有个教研室、个实验中心、个研究所;拥有教职工多人,其中具有教

授职称人,副教授人,博士学位人,讲师人,硕士以上学历占以上,是一个朝气蓬勃、开拓进

取、结构合理的教师团队。信息工程学院在学科发展的同时,加大人才引进、科研力度,提升

学院内涵建设,采取多种措施让专业课教师继续深造学习。为了提高教师科研水平,学院拨出

专款,设立了学院青年科研基金、组建科研团队,鼓励青年教师申报各类项目和课题。

数学与信息学院设公共数学教研室、信息与计算科学教研室、应用数学教研室、统计学

教研室、物理教研室、物理实验室、数学与信息科学实验中心、数据分析研究所、系统科学研

究所、数学物理研究中心。

法学院设有完善的教学与科研机构。现有水法与水行政、法学教研室,水法与水行政研

究所等科研机构。法学院拥有优越的教学条件。现有可供人使用的模拟法庭、收藏

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