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2023-2024学年山西省九级八上数学期末检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.小明网购了一本《好玩的数学》,同学们想知道书的价格,小明让他们猜.甲说:“至少15元.”乙说:“至多12元.”丙说:“至多10元.”小明说:“你们三个人都说错了”.则这本书的价格x(元)所在的范围为()
A. B. C. D.
2.下列分式中和分式的值相等的是()
A. B.
C. D.
3.今天数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+□,□的地方被钢笔水弄污了,你认为□内应填写()
A.3xy B.-3xy C.-1 D.1
4.若使分式有意义,则的取值范围是()
A. B. C. D.
5.下列计算正确的是()
A.a2+a3=a5 B.(a2)3=a6 C.a6÷a2=a3 D.2a×3a=6a
6.下列哪个点在函数的图象上()
A. B. C. D.
7.4的平方根是()
A.4 B. C. D.2
8.如图,△ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,分别交AB、AC于E、D两点,若∠BAC=40°,则∠DBC等于()
A.30° B.40° C.70° D.20°
9.分式有意义,则的取值范围是()
A. B. C. D.
10.使分式有意义的x的取值范围是()
A.x> B.x< C.x≠3 D.x≠
11.已知△ABC(如图1),按图2图3所示的尺规作图痕迹,(不需借助三角形全等)就能推出四边形ABCD是平行四边形的依据是()
A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B.对角线互相平分的四边形是平行四边形
C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 D.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
12.已知点P(4,a+1)与点Q(-5,7-a)的连线平行于x轴,则a的值是(????)
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题(每题4分,共24分)
13.如图,∠AOB的边OB与x轴正半轴重合,点P是OA上的一动点,点N(3,0)是OB上的一定点,点M是ON的中点,∠AOB=30°,要使PM+PN最小,则点P的坐标为______.
14.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是_____.
15.使分式有意义的满足的条件是__________________.
16.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=x+3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,点P在线段AB上,PC⊥x轴于点C,则△PCO周长的最小值为_____
17.如图,直线过点A(0,2),且与直线交于点P(1,m),则不等式组-2的解集是_________
18.命题“若a2>b2则a>b”是_____命题(填“真”或“假”),它的逆命题是_____.
三、解答题(共78分)
19.(8分)如图所示,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E是AC延长线上一点.且CE=CD,AD=DE.
(1)求证:ABC是等边三角形;
(2)如果把AD改为ABC的中线或高、其他条件不变),请判断(1)中结论是否依然成立?(不要求证明)
20.(8分)(1)如图是用4个全等的长方形拼成的一个“回形”正方形,图中阴影部分面积用2种方法表示可得一个等式,这个等式为______.
(2)若,,求的值.
21.(8分)如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,交AC于点M.连接MB,若AB=8cm,△MBC的周长是14cm.
(1)求BC的长;
(2)在直线MN上是否存在点P,使PB+CP的值最小?若存在,直接写出PB+CP的最小值;若不存在,说明理由.
22.(10分)(1)如图(1)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.求证:DE=BD+CE;
(2)如图(2)将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成
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