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英语培训班领导讲话稿（31篇）

一、认清形势，充分认识实施会计人才战略的重要性和紧迫性

是想谈谈为什么要办这个班。我想是为了满足三个需要。

(一)培养会计领军人才是落实国家人才培养战略和省人才培养规划的需要

早在20__年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强人才工作的决定》，提出要把人才作为推进事业发展的关键因素，把我国由人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家核心竞争力和综合国力。为此，财政部决定实施会计人才战略。从20__年开始，每年都在全国培养、选拔一批适应时代发展需要，具有较高综合素质的会计人才，至今已经开了24个班次，有799人在学，50人已经毕业。

省财政厅党组高度重视会计人才培养工作，在完善会计从业资格管理、会计人员继续教育、初中级会计专业技术资格考试、高级会计师资格考评结合等制度的基础上，近几年来，我们坚持名师名校的宗旨，每年都组织高级会计人员参加高层次培训，强化理财能力建设，得到广大会计人员的充分肯定。但是，我们也清醒地看到，光靠这些措施，还难以培养出高端的会计人才，必须从更好地为加快我省经济社会发展服务的高度着眼，创新会计人才培养的思路。为此，从20__年开始，我们开展了广泛深入的调研，结合省情，专门制定了包括会计人才培养在内的《山西省会计改革与发展规划纲要》和《山西省中长期会计人才发展规划纲要》。明确提出了用十年时间，培养和造就一支能够满足山西省转型跨越发展需要，结构优化、布局合理、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍。具体包括：会计人才资源总量增加到50万人;会计人员中受过高等教育的比例达到80%;涉及会计审计实务、会计理论研究和会计管理等方面的各类别高级会计人才总量增加到5000人;高、中、初级会计人才比例达到10：40：50;着力培养100名左右在大中型企业担任财务负责人的企业类会计领军人才，50名左右在行政事业单位担任财务负责人的行政事业类会计领军人才，50名左右具备国内资本市场认可的专业资格、具有一定竞争力的注册会计师、注册评估师类会计领军人才，50名左右在会计学术界具有较大影响力、能够承担会计人员继续教育任务的学术类会计领军人才。今天，我们终于开始实施山西省会计人才培养方案，举行首期开班仪式，这是省财政厅落实人才强国、人才兴省战略的一项重大举措。

(二)培养会计领军人才是改善我省会计人才现状的需要

目前，全国有1400万会计人员，其中有高级会计专业技术资格人员9万人;我省会计从业人员数据库最新统计有会计人员近36万，占全国的3%，有高级会计专业技术资格的2541人，占全国的3%。全国注册会计师15万人(执业8万)，我省注册会计师5800余人(执业3281人)，占全国的4%。在全国已选拔的849名各类会计领军人才中，我省仅有5人，只有全国的0.6%。无论总量规模还是拔尖人才，我省在全国所占比例都很小。实事求是地讲，我省会计管理工作在全国是领先的，但会计人才培养工作落后，这也是我们组织领军培训的重要原因。我们力争三年时间培养出更多的全国会计领军人才。而且我省会计人员总体素质不高的问题也不容忽视，具备初级以上专业技术职称的加起来不到20%，这种状况是不能很好地服务于山西经济转型跨越发展的要求，迫切需要培养和造就一批会计领军人才发挥带动和辐射作用。

(三)培养会计领军人才是会计工作更好地为山西经济社会发展服务的需要

大家知道，近些年，我省经济发展形势较好，经济平衡较快发展，物价基本稳定，社会和谐稳定。但今年以来不容忽视，由于全国经济连续回落、外部市场需求不足，对我省资源型经济产生了较大的负面影响，我省主导产业增速明显放缓。今年后几个月全省经济下行的压力较大，经济困难可能还会持续一段时间，经济发展仍然面临诸多挑战。在清醒认识严峻形势的同时，我们也要看到做好经济工作的有利条件，转型综改实验区建设步伐的加快，转型跨越发展战略部署的深入实施，以及招商引资力度的空间加大，一批重大转型标杆项目的建设或投产等，将有力提升我省经济增长的动力、潜力和空间。这也为会计理论研究和会计实务发展提供了良好的机遇。在座70%来自企业，经济发展靠企业，我们可以共同研究探讨新形势下突破发展瓶颈的妙策良方。

会计工作作为一项技术性、政治性都很强的专业工作，高度依赖于会计人员的知识、经验和专业判断。但是我省目前的会计队伍不能完全适应所承担的任务，表现在总体数量不足、队伍结构不尽合理，人员知识面窄、宏观意识不足等方面。目前会计的职能定位不能适应市场经济发展要求，相当多的会计工作仍停留在基础的记账、算账、报账等老三样上，停留在平衡于借贷之间、忙碌于账证之间、淹没于报表之间的初始状态;还不能从企业内控、