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说英语
七年级英语科第一单元(章)导学案
3.小组内核对答案
课题:(CanyouplaythegtitarJ1.完成la将单词及图画匹配个性设计
1、.掌握表示爱好的单词学习任务二、学会谈论自己的能力弁询问他人的能
教力。
学2、熟练的谈论表示能力的话题.以及自己的意愿.1.听录音完成1排序.
2.理解并攵述听力对话并和你的伙伴编新对话.
目3.完成1c,练习下面的对话:
标3、情动词can的用法wanttodosth.的用法Canyou—Yes,Ican.No,Icant
学习任务三、合作探讨
1、重点:D学习询问和谈论彼此的能力和特长:1.试朝译以下短语,并讨论有什么不同?
弹吉他__________________
教学2)掌握一些弹奏乐耀的表达方式。踢足球—
2.讨论如何询问第三人称能力的句型
亚点
—Canhesing
成点2、难点:情动向can的构成和使用。—Yes,hecan./No,hecani.
—(anTomspeakEnglish
—\es,hecan./No,hecan*t.
课时安
Periodl(la-lc)自主检测:
排1.Canyou_______English
教学过程:个性设计A.speakB.talkC.say
课堂导学:2.Canhe_________asketall
学习任务一、认读并
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