幼儿园9月份小班工作总结5篇.docx

幼儿园9月份小班工作总结5篇

篇1

本月，小班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。经过一个暑假，老生对幼儿园的生活已经习惯，新插班生也适应了幼儿园的生活。随着年龄的增长，孩子们在老师的培养下，在各方面都有了明显的进步和成长。现将本月的工作总结如下：

一、生活自理能力方面

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面能力的发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

1.我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果等方法引导着孩子们坚持自己的事情自己做。吃饭的时候，鼓励孩子自己动手盛饭盛菜，不撒饭，不剩菜。自己动手脱衣服、穿衣服。孩子们通过练习都学会了穿脱衣服，大部分幼儿能自己动手熟练的扣纽扣、拉拉链。午睡的时候鼓励孩子自己动手穿脱衣服、鞋子，并且能自己把床上的被子叠好。

2.在日常的生活中，我们经常和孩子谈“准备上小学”的话题，让孩子了解小学和幼儿园的不同。并针对孩子的各种表现，及时地给予不同的肯定和表扬。

二、行为习惯方面

孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立好的行为习惯是至关重要的一环。我们在生活中多提醒孩子礼貌待人，早上入园时教幼儿向老师问早，培养良好的入园礼仪习惯。平时我们很注意和孩子的沟通，经常和孩子讲一些发生在身边的事情，鼓励孩子大胆表达自己的见解。

三、教育教学方面

1.充分尊重孩子的游戏意愿，和孩子一起制定游戏规则。在区域游戏时，我们会和孩子们一起制定游戏规则，在游戏的氛围中学习遵守公共秩序。

2.根据小班幼儿的年龄特点，我们在生活中穿插进行了多个节日的教育。如：中秋节、国庆节等节日的庆祝活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了节日的意义。

3.我们还根据主题活动带领幼儿一起绘画、粘贴、制作各种自贡灯笼；带领幼儿一起布置教室环境等，这些活动不仅丰富了孩子们的生活经验，也锻炼了孩子们的动手操作能力。

四、家长工作方面

1.在开学初，我们利用接送孩子的机会与家长进行交流沟通，及时地把孩子的情况以短信的形式告知家长。在开学初，我们召开了一次家长会，向家长介绍了本学期的主要工作任务和目标，以及需要家长配合的地方。通过家长会，我们了解到家长们都是非常支持我们的工作的。

2.在日常生活中，及时和家长沟通孩子在园的情况。如有发现家长对班级工作有疑问或需要配合的地方，我们会及时与家长沟通解决。

3.通过班级QQ群和微信群，我们及时地把需要家长配合的工作和注意事项通知给家长。同时我们也及时地利用QQ群和微信群与家长进行沟通，了解孩子在家的表现和情况。

五、卫生保健方面

我们深知幼儿是身心发展的关键期，因此幼儿的饮食起居非常重要。在生活中我们会通过一些儿歌引导幼儿自己洗手、自己吃饭、自己穿脱衣服等。在天气允许的情况下，我们会带幼儿到户外活动晒太阳、增强体质。同时我们根据天气的变化给幼儿增减衣服，并在盥洗室里安装了热水器，方便幼儿随时洗手。在午睡时我们会随时关注孩子的睡姿，并做好保暖工作避免孩子感冒。

总之本月我们的工作得到了家长的认可和赞许，我们会继续努力做好班级的各项工作。同时我们也会改进工作中的不足，为孩子们创造一个更加和谐温馨的学习环境。

篇2

一、本月工作概述

在刚过去的XX年9月份，我们幼儿园小班的工作取得了显著的成效。本月，我们围绕幼儿身心健康发展、教育教学管理、家园共育以及安全卫生等方面，积极开展各项工作，确保幼儿能在快乐、安全的环境中健康成长。

二、教育教学工作

1.课程实施与调整

本月，我们按照幼儿园教育教学计划，认真实施课程，并依据孩子们的实际情况进行了适当的调整。我们注重启发幼儿的兴趣和好奇心，通过丰富多彩的游戏活动，培养孩子们的观察力、思维能力和创造力。

2.主题活动

开展了以“秋天来了”为主题的教育活动，通过户外观察、手工制作、故事讲述等形式，让孩子们了解秋天的特点，感受季节的变化，增强他们的环保意识。

三、幼儿发展促进

1.身心健康

我们重视幼儿的身体健康，积极开展各类体育活动，确保幼儿充足的户外活动时间。同时，加强心理健康教育，通过集体教学活动和日常交流，帮助孩子们建立良好的情感态度和自信心。

2.社交能力

本月，我们注重培养孩子们的社交能力，通过角色扮演、合作游戏等活动，让孩子们学会分享、合作和沟通，增强他们的集体荣誉感。

四、家园共育工作

1.家长沟通

加强与家长的沟通，定期举行家长会，向家长汇报幼儿在园情况，征求家长的意见和建议。同时，通过微信、电话等方式保持与家长的日