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高二年级文言文《过秦论》原文及翻译--第1页

高二年级文言文《过秦论》原文及翻译

【原文】

秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天

下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，

内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而

取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、

蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱

珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，

齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者皆明智而忠信，

宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、

宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属

为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通

其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其

兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之

师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从

散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏一尸一百

万，*漂橹；因利乘便，宰割天下，*山河。强国请服，弱国入朝。延

及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，

履而制六一合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为

桂林、象郡，百越之君，俛首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而

守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下

之兵，聚之咸陽，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践

华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲一弩

一守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以

为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

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高二年级文言文《过秦论》原文及翻译--第2页

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而

迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；

蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻

秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂

并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，

非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏耰棘矜，

非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军

用兵之道，非及向时之士也。不过成败异变，功业相反也。试使山东

之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之

地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六一合为家，

崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义

不施而攻守之势异也。

【翻译】

秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方（关隘），拥有雍州一

带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥一探）周王

朝，（象卷席日子那样卷起，象用布包一样）有并吞天下，占领海内，

控制全国的意图，吞并八方的野心。在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国

内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行

连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的

大片土地。

秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭

前人留下的策略，向南占领了汉中，向西攻取了巴蜀一带，向东割取