部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷学生专用.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于纸，正确的做法是（???）。

A.写几个字后就扔掉

B.把旧报纸给收废品的人

C.撕下本子折纸飞机

2.下列选项，（??）不能造纸。

A.芦苇

B.废钢材

C.树木

3.下面的玩具中，属于安全玩具的是（??）。

A.小刀

B.伤人飞镖

C.积木

4.上课时管不住自己，爱做小动作，可以（??）。

A.唱唱歌转移注意力

B.关上课本休息一会儿

C.请同桌提醒自己

5.“未来小百灵奖”有可能是奖给（??）。

A.会唱歌的小百灵鸟

B.未来很会唱歌的人

C.现在很会唱歌的人

6.做个“开心果”，就要（??）。

A.只让自己快乐

B.没有任何烦恼

C.给身边的人带来快乐

7.下列关于收获的说法，你认为不正确的是（??）。

A.学会和新朋友相处，是收获

B.改正一道错题，是收获

C.多吃了一包零食，是收获

D.学会洗袜子，是收获

8.我们吃的花生米是植物的（??）。

A.种子

B.根茎

C.叶子

9.下面哪些方法能学得好？（??）

A.做完作业不检查

B.小组讨论很积极

C.不会写的题目就空着

10.绘本故事《青蛙看海》，（??）给了小青蛙信心。

A.老鹰

B.小松鼠

C.小燕子

二.填空题(共10题，共30分)

1.?“快乐鸟”不仅能发现生活的（???），还有很多应对不快乐的小（???）呢！

2.他每天都准时来到学校，成绩比以前（???）多了。

3.只要找到合适的（???），我们就能学得很好。

4.即使是安全健康的（???），玩时也要考虑一些（???）情况。

5.通过观察我发现同桌今天不舒服，我会（???）。

6.我们在玩游戏时，制订的游戏规则要（?????）。

7.和大家一起玩时，我们最应该关注的是（?????）问题。

8.你在这点行，我在（???）行，今天还不行，明天（???）行。相信（???）行，我才可能行。不能只说行，（???）才能行。

9.水是地球的血脉，水是生命的（???）。

10.我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（??）

2.过年的时候到处放鞭炮玩。（??）

3.自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果”。（??）

4.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

5.创造一种游戏太累了，就不用创造了。（??）

6.我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。（??）

7.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

8.大蒜可以用水来培植。（??）

9.今天有雾霾，同学们还在外面跑步。（??）

10.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共5题，共32分)

1.说说自己应对不快乐的小妙招?

2.我们应该怎样做，才能安全的玩耍呢？

3.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

5.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？

六.综合题(共2题，共13分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.快乐；妙招

2.进步

3.学习方法

4.游戏；实际

5.关心他的病情

6.遵守

7.安全

8.那点；可能行；自己；努力

9.源泉

10.翻跟头

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.1.画画；2.听音乐；3.踢球??4.深呼吸5.说给朋友听。

2.答：不到存在危险的地方玩，不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩，或者玩不安全的游戏时，我们要告诉他要注意安全，这很危险。我们还可以做一些安全提示牌，放到