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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面不属于发扬或体会家乡传统的是(??)。
A.用家乡话说一段小快板
B.尝一尝家乡的风味小吃
C.用普通话和别人交谈
2.下面的说法正确的是(?)。
A.桌椅为我们的学习提供方便,我们要爱护它
B.在桌椅上刻字、画画
C.学校里面的花很多,我摘一朵也没有关系
3.学习应该有(??)的环境。
A.吵闹???B.安静???C.热闹
4.放学了,走到教室外面的台阶上(??)。
A.排队慢慢走????
B.跑着出去????
C.随便乱走?
5.下面属于爱护公物的表现是(??)。
A.在凳子上乱涂乱画
B.有的同学玩乒乓球时,用球拍用力敲球台
C.艳艳想办法保护课桌
6.
我对家乡的理解是(?)。
A.家乡就是乡下
B.长大后我才有自己的家乡
C.家乡是我们的家所在的地方
7.我爱我的家乡,因为(??)。
①家乡物产养育了我。????
②家乡发展越来越好。
③家乡人可亲可敬。
A.①②???B.②③???C.①②③
8.同学之间应该(??)。
A.相互关心
B.互不往来
C.相互攀比
9.下面做法正确的是(??)。
A.佳佳用人民币折了一个纸鹤
B.假期里灵灵为自己制订了一个计划表
C.小雪和家人去秋游时,采了公园里的花
10.下面同学的想法不正确的是(??)。
A.今天我值日,所有同学都要听我的。
B.教室是我家,我们要一起努力把它变得更美。
C.今天我值日,要把教室打扫干净,让同学们在教室里更好地学习。
二.填空题(共10题,共40分)
1.我知道我现在住在(???)区的(???)小区。附近有(???)。《中小学生守则》提倡我们保持公共场所的(???),离开公共场所要把(???)带走。
2.爱护公共(???)。——《中小学生守则》
3.我们见到老师的时候要有(???)。
4.根据课文内容我会填。
风声小了,听得见(???)的声音。
雨声小了,听得见(???)的声音。
我们声音小了,听得见(???)的声音。
在博物馆里,我们的声音小了,听得见(???)的声音。
5.班级生活有(???),让我们大家一起来遵守。
6.我的家乡有(???),是我最喜欢吃的。我的家乡还有著名的(???),历史悠久,我们都要爱护它。
7.农历(???)月(???)日是中秋节,是全家团圆的日子。
8.先来的排在(???),后到的排在(???)。
9.课本、铅笔等是我们的(???),我们必须爱护。
10.医院里保持(???),有利于病人的康复。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小红感冒了,出门的时候戴了一个口罩。??(??)
2.在教室里,我们不能随便扔垃圾。??(??)
3.今天是周末,我要再睡一会儿,不吃早饭啦!??(??)
4.赶秋节是苗族秋天的节日,人们聚在一起,打秋千,唱歌跳舞,还推选“秋老人”祝福大家。??(??)
5.小红喜欢帮助别人。她觉得帮助别人能快乐自己。?(??)
6.人多的时候上下楼梯可以不用排队。??(??)
7.美丽的傣家竹楼,传说是一位叫苏和的青年设计建造的。??(??)
8.小海经常随手丢掉活动中的小国徽。(??)
9.秋游时要带上一个垃圾袋,走时把垃圾带走。??(??)
10.桌椅为我们的学习提供方便。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。
重阳节?????中秋节??????六一儿童节??????植树节
????
五.填表题(共1题,共8分)
1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。
六.简答题(共5题,共26分)
1.一周很快就会过去,这个周末你想做哪些事情呢?适合做哪些事情呢?
2.我们中国有哪些传统节日?(写出两个即可给满分)
3.你在爱护公物方面做得好不好?你是怎样爱护公物的?
4.有哪些地方需要小点声?(至少写出三个)
5.你知道哪些家乡的传统?
七.材料题(共1题,共5分)
1.生活在我们身边的人,他们是谁呢?带给你怎样的温暖?结合书中内容写一写。(不会的字用拼音代替)
???
八.综合题(共1题,共6分)
1.这些你做到了吗?在做到的(??)里面画一个“☆”
(??)不随地大小便。
(??)不在公共场所的墙上乱涂乱画。
(??)不在地铁或公交车上吃东西。
(??)随地吐痰。
(??)离开公共场所,要把自己的垃圾带走。
(??)看到垃圾捡起来。
参考答案
一.选择题
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