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数学概念的形成过程与教学策略的研究论文

摘要：本文通过对数学概念形成过程的探讨，分析了影响学生数学概念学习的因素，提出了相应的教学策略，旨在提高学生对数学概念的理解和掌握程度，为数学教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：数学概念；形成过程；教学策略；教育改革

一、引言

（一）数学概念的形成过程研究的重要性

1.提高学生对数学概念的理解程度

数学概念是数学知识体系的基础，是学生进行数学思维和解决问题的重要工具。研究数学概念的形成过程，有助于我们了解学生在学习过程中遇到的困难和问题，从而找到提高学生对数学概念理解程度的方法。

（1）数学概念的形成过程涉及学生的认知发展、思维特点和心理需求。通

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