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教师个人读书参考计划(2)
一、指导思想:
以我校XX老师读书打算为行动指南,通过读书锻炼思维才能和对教育咨询题的批判性考虑才能,努力转变思想观念、思维形式,进展教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
坚持每天读书,把读书当成职业适应。“腹有诗书气自华”,读书不是为了应付上课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。要每天不连续地读书,与书籍交朋友,不断提升本身的综合素养。
二、我的读书目的:
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学才能、教育创新才能,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的适应。
2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的老师形象,通过阅读使本人业务精良,进一步提升老师的理念,开阔老师的视野,积累教学经历从而构成本人独特的教学风格。
3、通过阅读学习,丰富本身个人文涵养,强化本身涵养,使本人的精神世界变得更为丰富多彩。
三、读书安排:
1、经典阅读:《英语老师培训读本》、《陶行知教育名篇》
2、选读书目:1、《英语新课程标准》
2、《英语教学活动与设计》
3、每月必读:《语言教学中的交际法》
四、读书的主要措施:
1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。
2、读书过程中记下本人的观点和看法,坚持每月至少撰写一篇读书心得。
3、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使本人的教育教学水平再上一个新的台阶。
4、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,理解各种读书信息。
5、认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流本人的学习体会与心得,多反思,多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
以上确实是我的个人读书打算,作为一项为小孩“打底”的工程,教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种忠诚而温馨的情怀,和追求完满人生的信念。那么,怎么样才能使老师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案确实是——读书。只有读书,同时在读书的同时进展实践研究、反思和写作,才是实现老师专业化开展,促进老师人生开展和生命成长的最好的途径。
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