专项31 相似三角形-A字型（2种类型）（原卷版）.pdfVIP

专项31相似三角形-A字型（2种类型）

有一个公共角（图①、图②）或角有公共部分（图③，∠BAC及∠DAE有公共部

分∠DAF），此时需要找另一对角相等，另外若题中未明确相似三角形对应顶点，

则需要分类讨论，如图③中可找条件∠D＝∠C或∠D＝∠B.

【类型1：平行类A字型】

1．如图，DE∥BC，且EC；BD＝2；3，AD＝9，则AE的长为（）

A．6B．9C．3D．4

2．如图，在△ABC中，点D、E分别在线段AB、AC上，DE∥BC，AD：AB＝1：3，若△

ADE的面积是1，则△ABC的面积是（）

A．3B．4C．8D．9

3．如图，在△ABC中，边BC＝12cm，高AD＝6cm，正方形PQMN的一边在BC上，其余

两个顶点分别在AB，AC上．求这个正方形的边长．

4．阳光明媚的一天实践课上，亮亮准备用所学知识测量教学楼前一座假山AB的高度，如

图，亮亮在地面上的点F处，眼睛贴地观察，看到假山顶端A、教学楼顶端C在一条直

线上．此时他起身在F处站直，发现自己的影子末端和教学楼的影子末端恰好重合于点G

处，测得FG＝2米，亮亮的身高EF为1.6米．假山的底部B处因有花园围栏，无法到

达，但经询问和进行部分测量后得知，BF＝9米，点D、B、F、G在一条直线上，CD⊥

DG，AB⊥DG，EF⊥DG，已知教学楼CD的高度为16米，请你求出假山的高度AB．

5．如图，直立在B处的标杆AB＝2.9米，小爱站在F处，眼睛E处看到标杆顶A，树顶C

在同一条直线上（人，标杆和树在同一平面内，且点F，B，D在同一条直线上）．已知

BD＝6米，FB＝2米，EF＝1.7米，求树高CD．

6．小丽想利用所学知识测量旗杆AB的高度，如图，小丽在自家窗边看见旗杆和住宅楼之

间有一棵大树DE，小丽通过调整自己的位置，发现半蹲于窗边，眼睛位于C处时，恰好看

到旗杆顶端A、大树顶端D在一条直线上，小丽用测距仪测得眼睛到大树和旗杆的水平距

离CH、CG分别为7米、28米，眼睛到地面的距离CF为3.5米，已知大树DE的高度为7

米，CG∥BF交AB于点G，AB⊥BF于点B，DE⊥BF于点E，交CG于点H，CF⊥BF于

点F．求旗杆AB的高度．

7．为了测量旗杆AB的高度，小颖画了如下的示意图，其中CD，EF是两个长度为2m的

标杆．

（1）如果现在测得∠DEC＝30°，EG＝4m，求旗杆AB的高度；（参考数据：≈

1.41，≈1.73）

（2）如果CE的长为x，EG的长为y，请用含x，y的代数式表示旗杆AB的高度．

8．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝16，BC＝12．动点P从点B出发，沿线段BA

以每秒2个单位长度的速度向终点A运动，同时动点Q从点A出发，沿折线AC﹣CB以

每秒2个单位长度的速度向点B运动．当点P到达终点时，点Q也停止运动．设运动的

时间为t秒．

（1）AB＝；

（2）用含t的代数式表示线段CQ的长；

（3）当Q在AC上运动时，若以点A、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似，求t的值；

（4）设点O是PA的中点，当OQ与△ABC的一边垂直时，请直接写出t的值．

9．如图，AB为⊙O的直径，C是⊙O上一点，过点C的直线交AB的延长线于点M，作

AD⊥MC，垂足为D，已知AC平分∠MAD．

（1）求证：MC是⊙O的切线；

（2）若AB＝BM＝4，求tan∠MAC的值．

10．如图①，等边三角形纸片ABC中，AB＝12，点D在BC上，CD＝4，过点D折叠该纸

片，得点C和折痕DE（点