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主题班会教案之天行健,君子以自强不息主题班会教案
“天行健,君子以自强不息”主题班会??执教班级:九(2)班????????????执教者:alife教学目的:1、树立战胜困难的勇气和决心。?????????2、学会热爱生活。预备:绳子两根,纸飞机假设干,计时器一个。一、开始白主持人(1):中华文明源远流长,历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。主持人(2):从盘古开天辟地,到今天的社会主义盛世,期间多少沧桑,多少风雨,我们都英勇的走过了,也将英勇的走向明天的辉煌。
合:九(2)中队“天行健,君子以自强不息。”主题班会如今开始。(鼓掌)二、游戏,感受生命的残缺,并如何面对。1、主持人(2):设想:假设只剩下一只眼,你会不会哭泣?假设缺少了一条腿,你会不会悲伤?
主持人(1):假设失去了一双手,你会不会痛不欲生?
主持人(2):假设同时失去了一只眼、一条腿、一双手,你还活得下去吗?你能单独面对起生活中的种种困难吗?但是我们根本体会不到他们的痛苦,既然如此,今天我们就来体验一下。下面我们先来进展个小游戏。2、游戏规则:1、四组分别派一个同学,分成两组。????????????2、同组一人绑腿,一人绑双臂,在规定的时间内往返取纸飞机,一次只能一支,拿最多者胜。3、谈感受。三、唐旭的故事。(过渡:主持人(3):通过了这次体验,我想一定会给大家一个深化的印象。确实,在我们的生活中就有如此的人,他们正在如此困难的活着。但是他们却坚韧地书写着本人的人生。下面请听一个真实地故事)(张少荣有感情地读唐旭同学的故事)主持人(4):下面请同学们谈一谈:听了唐旭的故事,你一定会有特别多的感触。我们确信被他身上那股自强不息的精神所深深震撼了吧。确实,那样的不幸,却那样的坚强,那样的渴望着生命!事实上我们也明白一些类似的故事。下面我们来自由交流。(议论明确:热爱生命;有高度的责任感;爽朗、乐观、自信:执著、有勇气、有毅力;对生活感恩、以奉献为荣;不向命运屈服的自强不息的精神等。)主持人(4):我想大家都有关心协助过我们班的唐倩吧!大家都明白,老天给她开了一个特别大的玩笑,但是她并没有向命运服输,也没有怨天尤人,而是以自强不息的精神乐观积极的态度面对本人的生活。播放唐倩的一组学习生活照片。四、播放《隐性的翅膀》视频剪辑,学生格言展示。主持人(1):大家还记得我们刚刚看过的影片《隐形的翅膀》吧,这个图片上的美丽的女孩还记得吗?她确实是里面的主角雷庆瑶。下面我们来看看有关她的采访片断。(播放视频)主持人(3):我们还明晰地记得看那场电影时全场一共响起热烈的掌声达18次之多,由于那个自强不息的芝华小姐,由于那种对生命的渴望!我们也写了有关的格言。下面我们来一起交流。(学生依次交流本人的格言)主持人(4):同学们这些话都是从心底里流淌出来的,这里我们从中选取了一些比较优秀的格言,一起来欣赏下!由作者亲身读一下。(ppt展示,由学生朗读)五、组诗朗读。(配乐朗读)主持人(3):确实是富有哲理。下面就让我们来倾听组诗朗读,让我们一起来倾听生命那生生不息的声音吧。(ppt,每首诗换一张幻灯片)诗一:张毅,堵广宇《有的人》诗二:朱海晓,顾豪君《当我们年轻的时候》诗三:陆盛玲《相信今后》六、黄道婆橡皮筋操表演。主持人(2):从盘古开天辟地,到四大制造的诞生,再到我们如今的和谐幸福的生活,那正是我们老百姓对生活的热爱所演奏出的一曲曲动人的音符。下面请欣赏黄道婆橡皮筋操表演。这里我们可以看到我们人们那种生生不息!掌声鼓舞!表演者上场,音乐起。完毕后,鼓掌。七、结合初三学习生活谈体会和目的。主持人(4):刚刚我们可以看到表演者的舞蹈动作事实上都是模仿着纺纱的动作而抽象构成的。我们如今身上穿的布料都是从黄婆婆,从我们劳动人民的生活中来的。尽管我们幸运,但是我们要克服的困难还有特别多,上帝在我们人生路上洒上了一个又一个钉子,安排了一座有一座高山。比方生活中所遇到的一些挫折,以及当前最高的一座大山——中考。主持人(3):面对这座大山和这一年紧张的初三,我们终究又应该如何做呢?请大家积极议论,奉献一些方法和力量吧。(同学们讨论,请同学发言)
主持人(3):大家都谈的都特别详细,特别详细。接下来我们来看看可以借鉴的方法。(ppt)他山之石可以攻玉,关键也仍然要看你们将说的话落实在实际上咯!主持人(4):中国有句古话:“天行健,君子以自强不息。”意为“自然的运转是刚健的,君子也要如此努力向上,永不息止。”唐旭能克服生活中宏大的困难,靠确实实是自强不息的精神。
主持人(2):我想,唐旭、食指就像一棵历经风雨摧残,却傲然挺立的大树。叶落了,枝残了,但他把根深深地扎下,朝着理想的阳光努力向上,向上,终于撑出了属于本人的一片天空。我们
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