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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是(??)。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解
B.有助于不同文化取长补短
C.这是国家的作秀行为,不用理会
2.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的(??)有关。
A.自然环境
B.生活方式
C.生产方式
D.以上全是
3.殷墟距今已经有(??)年的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.4300
B.2400
C.3300
D.3800
4.下面不是俄罗斯美食的是(??)。
A.“罗宋汤”
B.大列巴
C.格瓦斯
D.热干面
5.中国古典小说四大名著诞生于(??)时代。?
A.唐宋??????
B.明清?????
C.元宋?
6.下图图片属于(??)的景观。
?
A.高原
B.北极
C.高山
7.(??)是每年的第一个节气。
A.春风
B.清明
C.立春
D.惊蛰
8.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(??)。
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
9.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(??)。
A.殷墟
B.和县猿人遗址
C.穿洞遗址
D.丁村遗址
10.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。
A.麦哲伦
B.郑和
C.达尔文
二.填空题(共10题,共42分)
1.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
2.(???)利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。
3.世界多个地区(???)的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(?????),而是相互(?????)。
5.世界多个地区(?????)的发现,告诉我们(?????)都对人类的文明作出了独特的贡献。
6.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。
7.(?????),(?????),万里不同情。在(?????)的自然环境中,人类创造出了(?????)的文化,(?????)就是其中的一个。
8.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。
9.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。
10.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
三.判断题(共10题,共20分)
1.金字塔是古印度文明的象征。(??)
2.人类早期文明主要分布在高山区。(??)
3.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。(?)
4.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
5.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(??)
6.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。(??)
7.各种文化应该相互尊重。(??)
8.在非洲草原上,人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。(??)
9.文化是不平等的,有优劣之分。(?)
10.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.早期文明区域的文字。(连一连)
中国???????象形文字
古巴比伦?????楔形文字
古埃及??????甲骨文
五.简答题(共5题,共36分)
1.文明古国创造的灿烂文化有何意义?
2.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?
3.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?
4.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。
5.你知道哪些见面礼仪,都在哪盛行?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(
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