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[深圳]2024年广东深圳市福田区教育系统选聘优秀教研员教师42人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
一、单选题(共400题)
1、诉讼时效中止是在诉讼时效期间的??,因不可抗力或者其他障碍未能行使请求权,诉讼时效期间从中止时效的原因消除之日起继续计算。
A.1年内
B.最后6个月内
C.8个月
D.3年内??
解析:参考答案:B
[解析]诉讼时效中止是在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍未能行使请求权,诉讼时效期间从中止时效的原因消除之日起继续计算。故选B。
2、孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子日:“无违。”子游问孝,子日:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子日:“色难。”上述问答表明:
??①“孝”的内涵不具有共性??②“不孝”的表现大体相同
??③“孝”的要求要体现个性??④“孝”的方式应因人而异
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④??
解析:参考答案:D
[解析]孔子孝论充分体现其坚持因材施教的原则。因问而有答。问者不同,回答就不同,即使问的是同一个问题。孝的内容是广泛的,如同对其他概念一样,孔子对“孝”电从未作过全面的定义。因为他明知,这种做法不仅过分学究气,而且难以收到现实针对性的效果。所以,最合理也最有效的办法。是针对不同的人,针对着对孝有着不同的理解,针对着在孝行方面有着不同表现的人,孔子对于他们的“问孝”,予以不同的答复。故D项正确。
3、科学家:已经证明,采用新耕作方法可以使一些经营管理良好的农场在不明显降低产量、甚至在提高产量的前提下,减少化肥、杀虫剂和抗生素的使用量。
??批评家:并非如此。你们选择的农场是使用这些新方法最有可能取得成功的农场。为什么不提那些尝试了新方法却最终失败了的农场呢?
??以下哪项陈述最恰当地评价了批评家的反驳?
A.批评家认为,新耕作方法应该能够普遍推广
B.批评家表明,如果大大增加被研究农场的数量,就会得到不同的研究结果
C.批评家毫无理由地假定,有些农场失败不是因其土壤质量引起的
D.批评家的反驳文不对题,因为科学家旨在表明某种情况可能发生,这与被研究对象是否有代表性无关??
解析:参考答案:D
[解析]科学家的观点是新耕作方法可以使一些经营管理良好的农场实现一些效果,并没有要求所有情况下都可以实现,即与被研究的对象是否有代表性无关,批评家的反驳属于文不对题。故答案选D。
4、信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体,无论身处何地,一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络,就可以与整个世界同时存在,同时知晓这个世界正在发生的种种变化。
对这段话的复述最恰当的一项是:
A.电脑、电视、卫星、电话、电传是信息文化的主要载体
B.信息文化把全球连接成一个紧密的整体
C.有了信息文化,我们就可以足不出户而知天下事了
D.信息文化是人类文化的巅峰状态??
解析:参考答案:B
5、甲以每小时6千米的速度步行从A地前往B地,在甲出发90分钟时,乙发现甲落下了重要物品,立即骑自行车以每小时12千米的速度追甲,终于在上午11点追上了甲。问甲出发时间是上午几点?______
A.7
B.8
C.9
D.10??
解析:参考答案:B
[解析]追及路程为甲先走的90分钟(1.5小时)的路程=6×1.5=9千米。甲乙速度差为12-6=6千米/小时,则乙追上甲需要9÷6=1.5小时。所以甲在11-1.5-1.5=8点出发。
6、书籍是我们的良师益友,困惑时它给你______,悲哀时它给你慰藉,得意时它给你______,低落时它给你力量。
??依次填入画横线部分最恰当的一项是??。
A.启发指引
B.鼓舞清醒
C.启发清醒
D.鼓舞指引??
解析:参考答案:C
[解析]区别词义,启发指在(精神、智能)的指导下,使其产生联想并有所领悟;鼓舞指使振作起来,增强信心和勇气;指引即指导和引领;清醒指认清客观、主观情况,保持理性。书籍在困惑时会给人启发,使人有所领悟。得意时人容易迷失自己,所以在得意时给人清醒,应选C项。
7、基于流感病毒的多变性,很多人担心接种的疫苗并不能抵御流感。其实,这个观点存在一定的误读。姑且不论现有的多价疫苗可以预防常见类型的流感,就算疫苗与流感完全“不对路”,接种疫苗仍然可以起到显著的作用。多年的疫苗使用情况证明,接种流感疫苗是减轻流感流行危害的有效手段,可以降低流感病死率及呼吸系统、心脑血管系统严重并发症的发生率。流感病毒虽然有多型,却具有生物同源性,一类流感即使不被疫苗所预防,但减轻发病后的症状和并发症,却是抹不去的好处。
??对这段文字理解正确的一项是:______
A.流感病毒具有多变性,接
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