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2024年秋季学期高二年级校联体第二次联考
历史参考答案
一、单项选择题(每题3分,共16题,合计48分)
题号12345678910111213141516
答案ACDABCCADDCBBCAB
1.【答案】A
【解析】据材料“早期中国……最终走上了中央集权的道路”可知,早期中国从松散联邦到西周的分封制最
终发展为秦汉中央集权制,说明早期中国的政权由松散趋向严密,故选A项;从汉到清,中央集权制度不断完
善,排除B项;材料描述的是早期中国政权结构的变化,与思想由多元趋向统一无关,排除C项;材料描述的
是早期中国政权结构的变化,宗法血缘制度土崩瓦解只发生在春秋战国时期,不能以偏概全,排除D项。
2.【答案】C
【解析】据材料“西汉到宋初中枢权力官职名称及职权变化”可知,从西汉到宋初,官职名称变多,职权范
围明显缩小,这种变化使得原本掌握较大权力的丞相和御史大夫的权力被削弱,从而强化了君主专制统治,故选
C项;材料表格所反映的变化主要涉及中央官职的名称和职权,与地方治理无关,排除A项;材料表格中的信
息并没有任何直接指向决策过程或决策优化的信息,官职名称和职权的变化与国家决策的优化之间缺乏直接联系,
排除B项;虽然官职的明确分工在一定程度上有助于提高行政效率,但表格中的变化并未明确体现出这一点,
而且从丞相的职权变化来看,其权力被削弱而非增强,这更可能影响到行政效率而非提高,排除D项。
3.【答案】D
【解析】据材料“北魏统治者首次明确下达了仿照中原汉魏旧制,建立明堂与辟雍的诏令,而明堂辟雍是中
国古代最高等级的皇家礼制建筑之一”,说明北魏孝文帝注重中原礼仪制度,受到儒家正统思想影响,故选D项;
虽然北魏统治者采取了汉化政策,但材料中并未明确提及革除鲜卑族旧俗,且“革除”一词过于绝对,故排除A
项。虽然北魏统治者采取汉化政策可能有助于缓解民族矛盾,但材料中并未明确提及这一点,因此这一选项也不
是最佳答案,排除B项。材料中并未提及加强对中原的统治,而是强调了仿照中原制度建立文化设施,因此这
一选项与材料内容不符,排除C项。
4.【答案】A
【解析】据材料“患难相恤,善相劝勉,恶相告戒,息讼罢争,讲信修睦,务为良善之民,共成仁厚之俗”
可知,道德教化是《南赣乡约》的核心精神,《南赣乡约》的这些宗旨和规定有利于规范村民的行为,促进村民
之间的和谐相处、互助合作,从而教化百姓和维护乡村社会的稳定,故选A项;题干主要反映《南赣乡约》劝
民从善,强调道德礼义的重要性,虽然乡约在一定程度上体现了乡村的自我管理,但乡村自治的理念不符合题干
主旨,排除B项;《南赣乡约》仍然是对传统儒家思想中道德规范和社会秩序观念的实践和应用,尚未体现儒学
的哲理化,排除C项;《南赣乡约》是基于传统道德和习俗的规范约定,更多是社会治理思想的体现,基层管理
制度的创新不符合题干主旨,排除D项。
5.【答案】B
【解析】据材料“顺康雍三朝‘人丁’一词平均每年出现2至3次”,“其后各朝平均每两年、甚至更长的时
间才出现1次”,并结合所学中国古代赋役制度的演变历史可知,清朝中期以后,随着雍正时期“摊丁入亩”等
赋役制度的改革,人口统计方式发生了变化,人丁不再是赋税征收的主要依据,因此“人丁”一词在《清实录》
中的使用频率显著下降,这表明导致“人丁”一词使用频率变化的主要原因正是“摊丁入亩”等国家赋役制度变
革,故选B项;“人丁”一词出现频率的减少并不直接等同于户籍管理的忽视,此外,政治腐败是一个复杂且长
期的过程,难以直接通过“人丁”一词的出现频率来推断,排除A项;材料并未提供任何证据来支持《清实录》
的记载与实际情况存在脱节,且这种质疑与“人丁”一词出现频率变化的原因无直接关联,排除C项。若人丁
不足引发社会混乱,政府反而会更加关注“人丁”问题,使用这一词汇的频率应该增加,因此这一选项与材料描
述的现象相矛盾,排除D项。
15
高二历史参考答案第页共页
6.【答案】C
【解析】据材料信息,光绪帝
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