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人教版物理选修必修2第七章《机械能守恒定律》
专题7.7动能和动能定理
导学案
【学习目标】
1.知道动能的符号、单位和表达式,会根据动能的表达式计算物体的动能.
2.能运用牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理,理解动能定理的物理意义.
3.能应用动能定理解决简单的问题.
【自主预习】
一、动能
1.定义:物体由于______而具有的能.
2.表达式:__________
3.单位:与_____的单位相同,国际单位为______,符号为______.
4.标矢性:动能是_____量,只有_____没有方向.
二、动能定理
1.内容:力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中_______.
2.表达式:W=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(1,2).
3.适用范围:既适用于________做功,也适用于________做功;既适用于______运动,也适用于______运动.
【问题探究】
一、动能
【自学指导一】让铁球从光滑的斜面上由静止滚下,与木块相碰,推动木块做功.(如图所示)
(1)让同一铁球从不同的高度静止滚下,可以看到:高度大时铁球把木块推得远,对木块做的功多.
(2)让质量不同的铁球从同一高度静止滚下,可以看到:质量大的铁球把木块推得远,对木块做的功多.
以上两个现象说明动能的影响因素有哪些?
【知识深化】
1.对动能的理解
(1)动能是标量,没有负值,与物体的速度方向无关.
(2)动能是状态量,具有瞬时性,与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应.
(3)动能具有相对性,选取不同的参考系,物体的速度不同,动能也不同,一般以地面为参考系.
2.动能变化量ΔEk
物体动能的变化量是末动能与初动能之差,即ΔEk=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(1,2),若ΔEk0,则表示物体的动能增加,若ΔEk0,则表示物体的动能减少.
【例1】下列关于动能的说法正确的是()
A.两个物体中,速度大的动能也大
B.某物体的速度加倍,它的动能也加倍
C.做匀速圆周运动的物体动能保持不变
D.某物体的动能保持不变,则速度一定不变
二、动能定理
【自学指导二】如图所示,物体在恒力F的作用下向前运动了一段距离,速度由v1增加到v2.试推导出力F对物体做功的表达式.
【知识深化】对动能定理的理解
1.表达式:W=Ek2-Ek1=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(1,2)
(1)Ek2=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)表示这个过程的末动能;
Ek1=eq\f(1,2)mveq\o\al(1,2)表示这个过程的初动能.
(2)W表示这个过程中合力做的功,它等于各力做功的代数和.
2.物理意义:动能定理指出了合外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系,即若合外力做正功,物体的动能增加,若合外力做负功,物体的动能减小,做了多少功,动能就变化多少.
3.实质:动能定理从能量变化的角度反映了力改变运动的状态时,在空间上的累积效果.
【例2】下列关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系,正确的是()
A.物体做变速运动,合外力一定不为零,动能一定变化
B.若合外力对物体做功为零,则合外力一定为零
C.物体的合外力做功,它的速度大小一定发生变化
D.物体的动能不变,所受的合外力必定为零
三、动能定理的应用
【例3】如图所示,物体在离斜面底端5m处由静止开始下滑,然后滑上与斜面平滑连接的水平面,若物体与斜面及水平面的动摩擦因数均为0.4,斜面倾角为37°.求物体能在水平面上滑行的距离.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
INCLUDEPICTUREF:\\苏德亭\\同步\\物理\\人教必修2\\总结提升1.tifINCLUDEPICTUREE:\\苏德亭\\2017\\同步\\物理人教必修2\\WORD\\总结提升1.tifINETINCLUDEPICTUREE:\\苏德亭\\2017\\同步\\物理人教必修2\\WORD\\总结提升1.tifINETINCLUDEPICTUREE:\\苏德亭\\2017\\同步\\物理人教必修2\\WORD\\总结提升1.tifINET【总结提升】
应用动能定理解题的一般步骤:
(1)选取研究对象(通常是单个物体),明确它的运动过程.
(2)对研究对象进行受力分析,明确各力做功的情况,求出外力做功的代数和.
(3)明确物体在初、末状态的动能Ek1、Ek2.
(4)列出动能定理的方程W=Ek2
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