毕业答辩-在线课堂微信小程序设计与实现+ssm.pptx

一、人员及其组织:在线课堂微信小程序PPT

摘要随着我国经济迅速发展，人们对手机的需求越来越大，各种手机软件也都在被广泛应用，但是对于手机进行数据信息管理，对于手机的各种软件也是备受用户的喜爱，在线课堂微信小程序被用户普遍使用，为方便用户能够可以随时进行在线课堂微信小程序的数据信息管理，特开发了基于在线课堂微信小程序的管理系统。在线课堂微信小程序的设计主要是对系统所要实现的功能进行详细考虑，确定所要实现的功能后进行界面的设计，在这中间还要考虑如何可以更好的将功能及页面进行很好的结合，方便用户可以很容易明了的找到自己所需要的信息，还有系统平台后期的可操作性，通过对信息内容的详细了解进行技术的开发。在线课堂微信小程序的开发利用现有的成熟技术参考，以源代码为模板，分析功能调整与在线课堂微信小程序的实际需求相结合，讨论了基于在线课堂微信小程序的使用。?

选题背景互联网是人类的基本需求，特别是在现代社会，个人压力增大，社会运作节奏高，随着互联网的快速发展，用户的需求也越来越高，用户也将越来越多依靠互联网而不是自己获取信息，使得各种软件程序的开发得到了应用。近年来，随着我国经济的不断发展，平台的管理制度越来越多。每个在线课堂微信小程序也都将通过计算机进行整体智能化操作，对于在线课堂微信小程序功能所牵扯的数据都是通过用户进行在线课堂微信小程序等相关的数据信息内容可以通过系统进行分配，传统的管理方式信息已经无法满足用户的需求。为此开发了本在线课堂微信小程序，为用户提供一个基于在线课堂微信小程序，同时方便管理员后台；首页、个人中心、用户管理、课程分类管理、课程信息管理、课程订阅管理、课程视频管理、公告栏管理、留言板管理、系统管理，用户前台；首页、课程信息、公告栏、我的等详细功能进行操作。该系统满足了用户对在线课堂微信小程序信息获取的需求，并且信息可以及时、准确、有效地进行查看并且系统化、标准化和有效的工作。

研究内容在线课堂微信小程序的开发及实现，所需要的工作内容：（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，本在线课堂微信小程序的开发使用JAVA技术，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成在线课堂微信小程序的实现。（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块，对于在线课堂微信小程序系统的设计主要划分别为管理员和用户角色，并所使用的功能模块也相应不同，但是系统的数据库实现的内容是交互的，用户可以随时根据自己的需求进行查询所需信息，对于系统工作人员可以根据自己的分管内容进行在线信息的处理及操作，管理员获取到所有用户的详细数据信息，并根据需求进行第一时间处理解决。

微信开发者工具微信开发者工具现在已经被小程序开发团队开发运行，目前微信开发者工具任然在不断的完善中，在开发小程序时经常要不断的更新。可以使用微信扫码登陆开发者工具，开发者工具将使用这个微信帐号的信息进行小程序的开发和调试。机型选择：小程序以智能手机的屏幕尺寸为设计标准，进行切图。预览界面：写好视图布局后点击编译，用来刷新视图界面。控制台：方便调试打印输出信息。上传代码：上传到腾讯服务器，提交审核必经步骤。上传代码时可以填写版本号和备注信息。资源文件：一般可以在资源文件进行对应项目的文件目录的断点调试。显示远程调试：手机端和PC端开发工具联调对用户而言是非常实用的。

JAVA技术ava主要采用CORBA技术和安全模型，可以在互联网应用的数据保护。它还提供了对EJB（EnterpriseJavaBeans）的全面支持，javaservletAPI，java（javaserverpages），和XML技术。JAVA语言功能：面向对象：面向对象是Java编程语言的标志之一，是一种软件开发方法。最重要的是将所有东西变成对象，然后以某种方式编程。编程时，代码和数据写在每个对象上。面向对象编程方法的出现使得人们在编程过程中的设计思考和操作变得非常简单，同时也提高了程序的安全性。跨平台：Java流行的一个关键特性是它的跨平台特性，这使得用Java编程变得容易。您可以用Java编写程序并在其他地方运行它，而无需在编译后更改它。垃圾回收机制：用来将那些在程序不操作时无用的对象所占用的内存空间释放掉，C++最被人厌恶的就是因为其不能将在编程的过程中所占用的内存空间进行及时的释放，导致随着编程时间的变长所占用的内存空间越来越多。

SSM框架当今流行的“SSM组合框架”是Spring+SpringMVC+MyBatis的缩写，受到很多的追捧，“组合SS