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一、实践项目背景
(一)调研背景
第一所现代高校,是“985工程”院校中名列前
茅的工科院校,但是,因为,其现有实力与知名度远远不如
最高水平。现如今,上与北洋大学实力和知名度相仿的原国
立大学已经进入九校,成为顶尖高校之一,而我校也即
将迎来国内首个现代高校建校120的时期。为尽可能提高我
校在在读高中生之中的知名度,同时提高生源水平并一定程度上提高
我校的竞争潜力,作为刚从高中毕业的2014级,我们
有必要进入我们的高中母校,向在校高中生宣传。
作为本地毕业生,中学“南北”回访队所有成员深
知母校同学对已经十分了解中学与不仅在地
理位置上是相近的,两校悠久辉煌的也是相仿的。这就导致在校
高中生对少了一份新鲜感,但多了一份认同感。
(二)实践目的
程”院校,但并不完全了解“985工程”、“211工程”等的含义,
也完全不了解大学各个专业的实际含义、学习内容与发展方向。鉴于
以上情况,我们决定本着服务在校学生,宣传天大品牌,鼓舞学生奋
斗的原则,开始策划本次实践活动。
二、实践方案
中学体验创意“热传递”高校信息普及作为本
次实践活动的合作伙伴,为我队提供了活动所需的场地、部分设备、
活动宣传、学生调研资料以及日程安排等方面的支持。为取得较好的
宣传交流效果,我队除在礼堂使用一对多广泛宣传的方式外的并
未再次采用该方式,而是才用了类似高考后高校方式的一对一、
一对二、面对面交流方案。实践结果表示此方案非常有效,不仅更受
三、问卷数据结果分析
在实践活动开始前,我们的调研结果显示,89.3%的受访者认为
自己非常了解,86.4%的受访者知道属于“985工
程”院校,但只有32.9%的受访者可以较为详细地说出985大学的具
体优势。同时,占总数65.1%的对感的受访者中的96.7%
更关心的专业设置及其竞争力。这对确定我们的宣传重点以
及服务重点有极其明确的指示作用。
四、行程记录
2015年1月25日上午,以材料科学与2014级学生赵
玉晶为首的部分队员回到母校,看望曾经的恩师们,并与他们做了亲
切交谈。
26日和27日上午,机械2014级学生、队长沈子千率
领所有队员来到中学,在这两天的中午,为带来了四
个场次的宣讲与交谈活动,气氛友善而热烈。队员就
关心的问题一一耐心解答,并鼓励他们日新月异,全面发展。
26日下午,在中学体验创意“热传递”高校信息普
及的支持下,队长千、建筑学院2014级学生沈晨思和电子
一高二同学分别作了,为讲解高校名
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