《第1课 家乡瓜果惹人爱》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册冀美版（2024） .pdf

《第1课家乡瓜果惹人爱》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册冀美版（2024）

《家乡瓜果惹人爱》是冀美版小学美术一年级上册的第一课。本课以家乡的瓜果主题，

引导学生观察、认识和表现家乡的瓜果。教材中展示了各种色彩鲜艳、形态各异的瓜果图

片，激发学生的学习兴趣。通过学习本课，学生可以了解瓜果的形状、颜色、纹理等特征，

教材

培养观察力和表现力。同时，也能增强学生对家乡的热爱之情，感受家乡的物产丰富。

分析

教材内容丰富，既有对瓜果的直观展示，又有简单的绘画步骤指导，适合一年级学生的认

知水平和绘画能力。此外，教材还注重引导学生通过多种方式表现瓜果，如绘画、手工等，

培养学生的创造力和综合实践能力。

1.图像识读：能够观察和识别不同瓜果的形状、颜色、纹理等特征，理解美术作品中瓜果

的表现形式。

素养2.美术表现：运用绘画、手工等形式表现家乡的瓜果，体现瓜果的形态和色彩特点。

核心3.审美判断：欣赏瓜果的美，感受其色彩、形状的和谐与独特之处，培养对美的感知和判

目标断能力。

4.创意实践：通过创意绘画和手工制作，发挥想象力和创造力，表现出独特的瓜果形象。

5.文化理解：了解家乡瓜果的文化内涵和地域特色，增强对家乡的认同感和热爱之情。

一、教学重点

1.引导学生观察和认识瓜果的形状、颜色、纹理等特征。

教学

2.指导学生运用绘画、手工等形式表现家乡的瓜果。

重难

二、教学点

点

1.如何准确地表现瓜果的形状和比例。

2.培养学生的创造力和想象力，让作品富有个性。

一年级的学生对美术充满了好奇心和兴趣，他们喜欢用画笔表达自己的想法和感受。但由

于年龄较小，他们的观察力、表现力和动手能力还比较有限。在学习《家乡瓜果惹人爱》

学情这一课时，需要教师引导学生仔细观察瓜果的特征，提供简单的绘画和手工制作方法，激

分析发学生的创造力和想象力。

此外，一年级的学生注意力集中时间较短，需要教师采用生动有趣的教学方法，如故事、

游戏等，吸引学生的注意力，提高教学效果。

1.教师准备：教学课件、瓜果实物、绘画工具（如彩笔、油画棒、水彩颜料等）、手工材

教学

料（如彩纸、剪刀、胶水等）。

准备

2.学生准备：绘画工具、手工材料。

一、导入新课（5分钟）

1.教师展示一些瓜果实物，让学生观察并说出它们的名称。

2.提问：同学们，你们喜欢吃这些瓜果吗？它们都有什么特点呢？

教学

3.引出课题《家乡瓜果惹人爱》。

过程

二、讲授新课（15分钟）

1.欣赏瓜果图片

（1）展示各种瓜果的图片，让学生观察瓜果的形状、颜色、纹理等特征。

（2）提问：这些瓜果有哪些不同之处？你最喜欢哪种瓜果？什么？

（3）引导学生回答问题，感受瓜果的美。

2.讲解绘画和手工制作方法

（1）绘画方法：教师示范用彩笔、油画棒等绘画工具表现瓜果的形状和颜色，讲解绘画的

步骤和注意事项。

（2）手工制作方法：教师示范用彩纸、剪刀、胶水等手工材料制作瓜果，如用纸杯制作西

瓜、用彩纸折叠苹果等，讲解制作的方法和技巧。

3.启发学生的创意

（1）展示一些富有创意的瓜果绘画和手工制作作品，激发学生的想象力。

（2）提问：你们还能想出哪些独特的表现瓜果的方法呢？可以从形状、颜色、材料等方面

进行思考。

三、学生创作（20分钟）

1.布置任务：让学生选择自己喜欢的绘画或手工制作方式，表现家乡的瓜果。

2.学生创作，教师巡视指导，及时解决学生在创作过程中遇到的问题。

四、作品展示与评价（10分钟）

1.