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*----去括号那克塔中学都兴梅一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.用字母表示为:a(b+c)=ab+ac知识回顾利用乘法分配律计算:探究新知(1)2(χ+8)=(2)-3(3χ+4)=(3)-7(7y-5)=2χ+16-9χ-12-49y+35探究新知探求+(x+3)可以看成是+1×(x+3)2(χ+8)=2χ+1601-3(+3χ+4)=-9χ-1202-7(+7y-5)=-49y+35去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？03观察与思考：如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号相反02如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号相同01乘法分配律04项数都没变03读一读下面顺口溜，你是怎样理解的？去括号，看符号：是“+”号，不变号；是“-”号，全变号你明白它们变化的依据吗?巩固新知1.口答：去括号（1）a+(–b+c)=(2)(a–b)–(c+d)=(3)–(–a+b)–c=(4)–(2x–y)–(-x2+y2)=a-b+ca-b-c-da-b-c-2x+y+x2-y2巩固新知2.判断下列计算是否正确:
不正确不正确不正确正确(1)-(-a-b)=a-b(2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2(3)3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2(4)(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3_6a3+9b3×××√3.根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号：(1)a___(-b+c)=a-b+c；(2)a___(b-c-d)=a-b+c+d；(3)____(a-b)___(c+d)=-a+b+c+d+--+化简下列各式:***
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