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2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库

第一部分单选题(200题)

1、A【解析】文段开篇介绍网络文学改变了文学传统传播方式，也创新了文学传播的传统途径，具有诸多优势。接下来通过转折关联词“然而”指出其存在的问题，即“网络原创知识产权保护难上加难，对网络抄袭的治理难度更大”。尾句指网络文学抄袭与传统纸媒情景下的抄袭在具体界定上尚存在差异，并具体解释原因。故文段意在

说明治理网络文学抄袭现象的难度很大，对应A项。

B项，“重塑了抄袭的界定范围”对应文段解释说明部分的内容，非重点，排除。

C项，文段表述的问题的原因为抄袭难以鉴定，“出台网络文学行为规范和维权办法”作为对策没有针对性，排除。

D项，对应文段观点的原因解释部分的内容，非重点，排除。

故正确答案为A。

【答案】：None

2、C【解析】第一步：找出定义关键词。

“人们将小样本中某事件的概率分布看成是总体分布”“抓住问题的某个特征直接

推断结果”“不考虑这种特征出现的真实概率及与特征有关的其他原因”。

第二步：逐一分析选项。

A项，在掷硬币的游戏中，即使连续10次出现正面，第11次出现正面的概率仍然还有50%,是客观推断，不符合“抓住问题的某个特征直接推断结果”,不符合定

义，排除。

B项，一位投资经理在过去两年表现好于其他人，并不能说明他的水平要高于其他人，是客观推断，不符合“抓住问题的某个特征直接推断结果”,不符合定义，排除。

C项，依据被调查的100人都认为北京的房价很高，得出全北京市的人都认为北京的房价很高，用100个人的小样本情况推全北京市的人的总体情况，符合“人们将小样本中某事件的概率分布看成是总体分布”“抓住问题的某个特征直接推断结果”“不考虑这种特征出现的真实概率及与特征有关的其他原因”,符合定义，当选。

D项，某一给定时间在一家大医院内诞生的婴儿有60%是男孩，则一家小医院内情况必定相同，是以大推小，不符合“人们将小样本中某事件的概率分布看成是总体分布”,不符合定义，排除。

故正确答案为C:

【答案】：None

3、D【解析】文段开头引出“书籍”这一话题，随后通过比喻描述读书的好处，最后号召人们在春节来临之际读书。故文段重点是想让大家在春节的时候多多读书，对应D项。

A项，文段中并未表达读书是必须的，“必须”表述过于绝对，排除。

B项，“与智者同行”只能对应读书带来的好处之一，表述片面，排除。

C项，文段中并未表达读书是“不可或缺的生活”,表述过于绝对，排除。

故正确答案为D。

【答案】：None

4、C【解析】第一步：找出定义关键词。

“各种感觉之间产生相互作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”。第二步：逐一分析选项。

A项，声音停止后耳朵里还有余音在萦绕，只有听觉，不符合“各种感觉之间产生相互作用”,不符合定义，排除。

B项，在绿叶陪衬下的红花看起来更红了，只有视觉，不符合“各种感觉之间产

生相互作用”,不符合定义，排除。

C项，红色看起来觉得温暖，由视觉触发了知觉，符合“各种感觉之间产生相互

作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”,符合定义，当选。

D项，在人声喧杂的房间，听不到闹钟的嘀嗒声，只有听觉，不符合“各种感觉

之间产生相互作用”,不符合定义，排除。

故正确答案为C:

【答案】：None

5、D【解析】文段开头提出“幼儿对大千世界新事物了解贫乏，因而语言交往的机会相对就少”的现象。接着对这种现象进行具体阐述，通过“所以”得出结论，引出对策，即“拓展他们的眼界，增长他们的知识”。最后提出细化对策，指出“教师必须首先积累丰富的知识，不断更新教育内容，让幼儿眼界开阔”。D项为对策的具体表

述，当选。

A项，“最基本的要求”文段中并未提及，无中生有，排除。

B项，文段只表达了“让幼儿眼界开阔”,并未提及“接触社会”,无中生有，排除。

C项，优秀的教师可以帮助幼儿开阔眼界，“局限性”与文意不符，排除。

故正确答案为D。

【答案】：None

6、C【解析】第一步：翻译题干。

-李文去上海且-孟达去上海→张敏去北京，根据逆否原则可得“-张敏去北京→李文去上海或孟达去上海”。

第二步：逐一分析选项。

A项，由“-张敏去北京”可以推出“李文去上海或孟达去上海”,但“孟达去上海”无法推出“李文去上海”,排除。

B项，由“-孟达去上海”无法推出“李文去上海”,排除。

C项，“-张敏去北京”可以推出“李文去上海或孟达去上海”,再根据“或”关系否一推一，“-孟达去上海”可以推出“李文去上海”,当选。

D项，由“张敏去北京”“-孟达去上海”无法推出“李文去上海”