部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷【易错题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.认真看一下，能学的好！（??）

A.听讲不认真

B.勤学多请教

C.做完不检查

2.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（?）。

A.向他学习

B.嫉妒他

C.真诚地称赞他

3.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（??）

A.丢沙包

B.一、二、三木头人

C.踢足球

D.跳小绳

4.如果有很多人一起玩游戏，我们要（??）。

A.排队轮流玩

B.遵守规则

C.团结协作

D.以上都是

5.考试没考好，我很难过，我可以（??）。

A.乱发脾气

B.向朋友倾诉

C.痛哭流涕

6.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（??）。

A.鼓励她多练习

B.叫她放弃

C.不跟她跳了，找别人跳去

7.逆水行舟，（??）。

A.不进则退

B.一帆风顺

C.马到成功

8.你和明明约好每天早上一起晨读，可是今天明明告诉你明天他想睡懒觉，你会（?）。

A.把他骂一顿

B.自己坚持下去

C.也睡懒觉

9.新型冠状病毒防控期间，下列哪些事不能做?（?）

A.戴口罩

B.勤洗手

C.开窗通风

D.聚在一起吃饭

10.春天是个（??）的好季节。

A.丰收

B.种植

C.堆雪人

二.填空题(共10题，共30分)

1.生活中有很多第一次。第一次是（???），也带给我们（???）与惊喜。

2.我们要多玩（?????）的游戏，远离（?????）的游戏。

3.（???）的赞美总是让人很开心。

4.（???）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。

5.我常和志远一起下棋，我觉得下棋很有（?????）。

6.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

7.坚持本身就是一种（???）。

8.翻跟斗有危险，得有（???）保护才能试。

9.我走过山川，山川（???）。我流进田野，秧苗（???）。

10.我是一颗“开心果”，快乐机灵还（?????）。真诚（?????）多（?????），快乐别人我（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我学不会跳绳，就不学了。?（??）

2.春天来了，湖面的冰很薄，我们不能上去玩。（??）

3.不管什么事情，我们都可以去尝试。（??）

4.我答应别人的事情都会做到。（??）

5.我们可以搜集废纸来做草稿本。（?）

6.日本的椰壳鞋游戏。（??）

7.空气好时，可以到户外多运动。（??）

8.过年了，要多放点鞭炮，这样才热闹。（??）

9.下腰一定要有老师保护。（???）

10.环保就是节约，不浪费。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连一连。

禁止触摸?????

禁止吸烟??????

禁止燃放鞭炮????

紧急出口??????

注意安全??????

五.简答题(共5题，共29分)

1.说说自己是不是同学们的”开心果”?

2.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

3.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏？

4.用过的旧作业本还有什么用？

5.第一次是挑战，也带给我们成长与喜悦。说一说你都有哪些第一次？

六.综合题(共2题，共13分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.D

5.B

6.A

7.A

8.B

9.D

10.B

二.填空题

1.挑战；成长

2.健康安全；危险

3.真诚

4.春天

5.挑战性

6.开心

7.收获

8.老师

9.绿了；长了

10.幽默；赞美；助人；快乐

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.我觉得我是。因为我会主动帮助有困难的同学，还经常讲笑话逗大家开心。

2.认真听讲、积极讨论、细致检查、向他人请教等等。

3.答：（答案不唯一）

①和小朋友们捉迷藏。②去公园荡秋千。③和同学一起下棋。④和同学一起去参加户外运动。⑤球类游戏。

4.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

5.（